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学前教育评价(第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材)
字数: 450
出版社: 北京师大
作者: 霍力岩//潘月娟//黄爽
商品条码: 9787303185313
版次: 3
开本: 16开
页数: 432
出版年份: 2015
印次: 20
定价:
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舞蹈音乐的基础理论与应用
目录
第一章 学前教育评价的理论 第一节 评价的本质 第二节 学前教育评价的概念与意义 第三节 学前教育评价的主要种类 第四节 学前教育评价的基本原则 第二章 学前教育评价的历史沿革 第一节 教育评价的历史沿革 第二节 学前教育评价的历史沿革 第三节 西方学前教育评价思潮 第三章 学前教育评价方案的编制 第一节 分解目标——形成指标体系 第二节 界定标准——形成标准体系 第三节 加权求和——形成计量体系 第四节 学前教育评价方案的实际编制 第四章 学前教育评价的实施 第一节 评价的实施过程 第二节 搜集评价资料的工具和技术 第三节 评价资料的统计分析和结果处理 第四节 评价实施中的心理及其调控 第五章 幼儿发展评价 第一节 幼儿发展评价的目的与原则 第二节 幼儿发展评价的内容 第六章 幼儿园教师评价 第一节 幼儿园教师与评价 第二节 师幼可=动评价 第三节 家园沟通合作评价 第七章 幼儿园课程质量评价 第一节 课程质量总体评价 第二节 各领域课程质量的评价 第八章 幼儿园物质环境评价 第一节 幼儿园物质环境概述 第二节 幼儿园物质环境评价的标准与内容 第三节 幼儿园物质环境评价示例 主要参考资料 后记
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