幼儿园教育活动重难点策略研究

王辉，小学高级教师，1986年起在北京市东城区崇文第三幼儿园任职，从事幼教工作二十九年，积累了丰富的教育教学经验。任教期间曾获北京市优秀青年教师、区骨干教师、学科带头人等称号，现任北京市东城区崇文第三幼儿园教学园长，主抓教、科研工作。从“八五”开始先后参与了国家及市、区级的科研课题研究工作，并参与编写了《数学心智开发手册》、《蒙氏数学》、《幼儿园教育》、《幼儿英语教室》、《探索发展课程》、《“活教育”做出“活智慧”》等书籍，撰写了多篇科研论文和研究报告，获得国家、市区级科研成果评比的奖励。 袁春芬，小学高级教师，1983年任职于北京市东城区崇文第三幼儿园，现任北京市东城区崇文第三幼儿园园长，兼北京市陈鹤琴教育研究会副秘书长、北京市现代信息技术常务理事。从事幼教工作三十二年，潜心研究，积累了丰富的幼儿教育及管理经验，形成了独特的教育管理特色。注重“以研兴园”，积极参与各类课题的研究工作，先后参与了“八五”至“十二五”的现代信息技术课题、陈鹤琴教育研究会课题、蒙特梭利教育研究会课题、北京市教育研究会等课题研究工作，论文在全国及市、区级评选中多次获奖，参与了《探索与发展课程》、《蒙氏数学》、《学与玩主题活动设计》等图书的编写工作，获得幼教同行好评。

序 前言 运用“活教育”理念，有效解决教育活动重、难点的研究课题开题报告 把握“活教育”理论的核心，为课题研究提供理论支撑点 在科学实验活动中巧妙化解难点 运用现代信息技术解决语言活动中重、难点的实践 在中班歌唱活动中准确定位及解决重、难点初探 在绘画活动中有效解决重、难点，开启幼儿自主创作的能力 如何在一物多玩活动中有效突破难点 对音乐活动重点与难点的理解以及有效解决的点滴感悟 教育活动精选哪里 1 健康领域 滚大球（小班） 一物多玩——兔宝宝逛公园（小班） 开心的小鸭子（小班） 平衡台游戏——探险者（大班） 好玩的垫子（大班） 一物多玩——有趣的椅子（大班） 翻越障碍（大班） 身体的力量（大班） 负重跑（大班） 2 社会领域 我不跟你走（小班） 闪闪鱼（小班） 我叫轻轻（小班） 会说话的……（中班） 奇特的盲道（中班） 怎么办（中班） 方便的投币机（大班） 你很快就会长高（大班） 当别人难过的时候（大班） 团结力量大（大班） 我和动物是朋友（大班） 3 语言领域 动词游戏（小班） 热闹的小院（小班） 说“子”字的游戏（小班） 找春天（小班） 夏天在哪里（小班） 一二三，自己爬起来（小班） 风在哪里（中班） 冬天的小路（中班） 柳絮飘飘（中班） 颠倒词游戏（大班） 熊叔叔的生日派对（大班） 搬过来搬过去（大班） 月亮船（大班） 4 科学领域 吹泡泡（小班） 透光不透光（中班） 光宝宝穿管子（中班） 插花（中班） 有趣的三脚架（大班） 沙漏游戏（大班） 让拐弯的瓶子走直线（大班） 食品的保质期（大班） 怎样装得更多（大班） 会站立的铁丝小人（大班） 5 数学领域 可爱的小树叶（小班） 比多少（小班） 点数5以内的数（小班） 6 以内的点数——鸡妈妈的蛋（小班） 统计生日月份及属相（小班） 分类统计（中班） 数的守恒（中班） 抓豆（中班） 面积守恒（大班） 解密电话号码（大班） 排一排（大班） 6 艺术领域 音乐 打击乐《哈巴狗》（小班） 歌曲《小蜂窝》（小班） 音乐歌曲《小船》（中班） 音乐歌曲《吹泡泡》（中班） 音乐欣赏《猎熊》（大班） 节奏与节拍（大班） 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》（大班） 卡农演唱《春天在哪里》（大班） 音乐节奏游戏——节奏火车（大班） 歌曲《小树叶》（大班） 7 美术 寻找丢失的螺旋（小班） 小樱桃（小班） 手型彩绘——可爱的动物（中班） 石头创意——动物（中班） 绘画——大家一起来跳绳（中班） 画荷（大班） 创意绘画——小老鼠上灯台（大班） 泥条盘筑——花瓶（大班） 立体贺卡（大班）