创意写作视野下的大单元写作教学

本书由上海大学基础教育处组编，上海大学教 授葛红兵、副教授许道军主编。书稿聚焦中小学写 作教学议题，在新课标与创意写作的双重关照下， 探讨中小学写作教学体系的建设与发展，主要包含 以下三个方面的内容：一是创意写作历史、理论以 及国内状况等相关情况；二是当前中小学创意写作 教学研究等最新研究与实践相关资料；三是中小学 写作单元教学设计案例（课堂实录）。读者对象为 中小学语文教师和教育界其他人士。

葛红兵，教授，博导，上海大学中国创意写作中心执行主任，澳门大学、上海戏剧学院、上海温哥华电影学院、江南大学客座教授，世界华文创意写作协会主席，长期致力于创意写作学科的引进及中国化创生，在上海大学创建了中国高校第一所创意写作研究中心，并把该中心建成中国第一个拥有完整硕士、博士授予权的学科点。著名作家，代表作有《沙床》《未来战士三部曲》《上海地王》《大宋江山（十卷本）》等，多部作品曾登上畅销书排行榜并被译介到海外。

上编 创意写作学理论 从描述、表述到创作 ——创意写作学视角下小学写作教学进阶新论 初中作文评价中的文体因素研究：基于创意写作的视野 中小学创意写作课程定位和教学目标 创意写作与中小学写作课程变革 从摹仿到创造 ——创意写作教学训练的一种途径 乡村中学创意写作课程建设研究 创意写作视角下的日本中小学的作文教学 创意写作：课程模式与训练方法 “三阶六维”：创意写作工坊课堂教学过程研究 下编 实践课例 小学部分 漫游奇幻世界点燃想象能力 ——部编版语文教材三年级下册第五单元整体教学设计 有趣的故事集 ——部编版语文教材三年级下册第八单元整体教学设计 欣赏自然秀丽景夸夸自然好风光 ——部编版语文教材四年级上册第一单元整体教学设计 彩笔绘生活童心展美好 ——部编版语文教材四年级上册第五单元整体教学设计 寻情感密码，写“萌宠”朋友 ——部编版语文教材四年级下册第四单元整体教学设计 基于工坊合作集体合作修改 ——部编版语文教材五四学制五年级上册第三单元教学设计 领略世界优美风光推广中国文化遗产 ——部编版语文教材五年级下册第七单元整体教学设计 感受幽默智慧提升思辨表达 ——部编版语文教材五年级下册第八单元整体教学设计 围绕中心意思写 ——部编版语文教材六年级上册第五单元整体教学设计 巧设任务情境，表达真情实感 ——部编版语文教材六年级下册习作单元整体教学设计 初中部分 吟四季美景品生活情怀 ——部编版语文教材七年级上册第一单元整体教学设计 叙平凡人物睹风采学细节描写显生动 ——部编版语文教材七年级下册第三单元整体教学设计 山川灵秀，于阅读中感受情思寄托，于纸笔间相逢 ——部编版语文教材八年级上册第三单元整体教学设计 知对象明顺序会读会写说明文 ——部编版语文教材八年级下册第二单元整体教学设计 游山水，知人文，学写游记 ——部编版语文教材八年级下册第五单元写作教学设计 融通古今学会有创意地表达 ——部编版语文教材九年级下册第六单元整体教学设计 高中部分 自然山水涤荡情怀 ——部编版高中语文必修上册第七单元整体教学设计