能源动力类专业课程思政教学案例集(全国电力行业十四五规划教材)--聚文网

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内容简介

本书围绕高等教育“立德树人”的根本任务，面向新时代国家能源发展战略需求，顺应思政教育和新工科教育发展新趋势，编撰了40个能源动力类专业课程思政案例。围绕政治认同、家国情怀、文化传承、道德修养、工匠精神、科学精神、能源名家主题，吸纳了能源科学与工程相关的国家战略与发展成就、先进人物与优秀事迹、中华文明与世界文明、科学研究与工程实践、学科起源与历史沿革等思政育人的优秀素材。
本书特别收录了我国一代又一代科学家、科技工作者心系祖国和人民不畏艰难、无私奉献的故事，还注重科学思维方法、科学和工程伦理的教育，以境触人、以情感人，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，以达到“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、培养奋斗精神、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质”的培养目标。

作者简介

孙志强，男，博士，教授，博士生导师，中南大学能源科学与工程学院院长，湖南省杰出青年科学基金获得者，湖南省“芙蓉学者奖励计划”青年学者，湖湘青年英才，湖南青年五四奖章获得者，湖南省新世纪121人才。研究领域为能源清洁高效转化与利用，主要研究方向包括多相流与传热传质、可再生能源与氢能、燃烧污染控制与减排等。

前言

第一章政治认同

案例11“四个革命、一个合作”能源安全新战略

案例12把能源的饭碗端在自己手里

案例13超级工程夯实大国能源底气

案例14清洁低碳引领能源绿色转型

案例15农村能源清洁转型发展之路

案例16“一带一路”上的能源命运共同体

参考文献

第二章家国情怀

案例21钱学森：立志成才，报效祖国

案例22李四光：努力向学，蔚为国用

案例23王淦昌：隐姓埋名，以身许国

案例24朱亚杰：学高德馨，烛火丹心

案例25陆士嘉：心有担当，方能翱翔

参考文献

第三章文化传承

案例31天问：中华民族的宇宙探索

案例32都江堰：伟大的生态水利工程

案例33中国古代建筑的“冷暖”智慧

案例34中国古代水力的妙用

案例35中国古代的节能“黑科技”

参考文献

第四章道德修养

案例41袁隆平：神农躬耕稻花香

案例42屠呦呦：医者仁心救苍生

案例43青藏铁路建设者：挑战极限，勇创一流

案例44中国航天人：完成颠覆性的创新工程

案例45冯·卡门与钱学森：感谢您指出我的错误

参考文献

第五章工匠精神

案例51卡诺创立理想热机理论

案例52第一次工业革命史话——蒸汽机的发明

案例53开启内燃机时代的工匠们

案例54徐寿：“师夷长技”开启轮船自造时代

案例55詹天佑：用“工匠精神”筑造中华铁路

案例56冯如：世界上最早制造飞机的中国人

案例57新时代的工匠故事

参考文献

第六章科学精神

案例61否定错误的“热质说”

案例62发现能量守恒与转化定律

案例63一首数学的诗——《热的解析理论》

案例64探究世纪难题（上）：湍流的发现和描述

案例65探究世纪难题（下）：湍流问题的数学破局

案例66热辐射理论的突破性发展

案例67周培源的湍流理论研究

案例68中国半导体事业的奠基人黄昆

参考文献

第七章能源名家

案例71吴仲华：科技报国终不悔

案例72陈学俊：赤诚之心献祖国

案例73史绍熙：燃烧的生命，不朽的情怀

案例74王补宣：研教为本，“热”情终身

参考文献

能源动力类专业课程思政教学案例集(全国电力行业十四五规划教材)

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