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心理健康教育基础应用研究
字数: 497
出版社: 北京师大
作者: 俞国良|责编:朱冉冉
商品条码: 9787303293827
版次: 1
开本: 16开
页数: 491
出版年份: 2023
印次: 1
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内容简介
本书系统探讨了心理健 康教育基础应用的研究,共 分为三篇:第一篇元分析部 分呈现了社会排斥与攻击性 的关系,孤独感和手机成瘾 的关系,社交媒体使用与错 失焦虑的关系,中国小学生 、初中生、高中生和大学生 心理健康问题检出率的元分 析及其教育启示等。第二篇 理论探索部分呈现了心理健 康的终极诠释、新时代我国 心理健康教育事业发展的方 向及其路径等内容。第三篇 实践应用部分则呈现了无聊 的心理效应与应对——心理 健康视角,污名现象的心理 效应与应对——心理健康视 角,以及从朋辈互助视角、 成长咨询视角和家庭治疗视 角探讨提供适合学生发展需 要的心理健康教育。
作者简介
俞国良,浙江杭州人,现为中国人民大学二级教授、博士生导师。国家自然科学基金委员会心理学与神经科学学科评审组成员、全国教育科学规划心理学学科评审组成员。兼任中国心理学会社会心理学分会副会长、中国教育学会教育心理学分会副会长、教育部中小学心理健康教育专家委员会副秘书长、中国科学院和北京师范大学等院校兼职教授。研究领域为发展与教育心理学和社会心理学。承担国家自然科学基金项目、教育部人文社科重点研究基地重大研究项目等20多项,在SCI、SSCI收录论文20多篇,《心理学报》、《教育研究》论文30多篇,CSSCI论文120多篇,出版《社会心理学》、《现代心理健康教育》(主编)、《现代教师心理健康教育》、《心理健康经典导读》(主编)、“心理学大师心理健康经典论著通识丛书”(主编)和“探微集”(5卷)等20多种著作。曾获国家图书奖、教育部新世纪优秀人才支持计划等。中央电视台、《人民日报》、《光明日报》等多次专题报道。
目录
第一篇 基础研究 第一章 孤独感与手机成瘾的关系:一项元分析 第二章 社交媒体使用与错失焦虑的关系:一项元分析 第三章 我国小学生心理健康问题检出率的元分析:2010—2020年 第四章 我国初中生心理健康问题检出率的元分析:2010—2020年 第五章 我国高中生心理健康问题检出率的元分析:2010—2020年 第六章 我国大学生心理健康问题检出率的元分析:2010—2020年 第七章 我国学生心理健康问题检出率的比较研究:基于元分析 第二篇 理论研究 第八章 心理健康的终极诠释:幸福感的视角 第九章 本体安全感:心理健康研究的社会学取向 第十章 童年期虐待及其对青少年心理健康问题的影响 第十一章 大中小幼心理健康教育一体化:道德认知视角 第十二章 大中小幼心理健康教育一体化:课程论的视角 第十三章 高等学校心理健康教育政策:定性与定量分析 第十四章 高等学校心理健康教育体制观:体系建设探微 第十五章 生命历程一生态系统观模型下的老年心理健康问题 第十六章 新时代我国心理健康教育事业发展的方向及其路径 第三篇 应用研究 第十七章 无聊的心理效应与应对:心理健康视角 第十八章 国家层面设置心理健康教育课程的实践与探索 第十九章 父母倦息通近家庭父母的心理健康问题 第二十章 手机教养逼近家庭:父母的心理健康问题 第二十一章 老年人日常小团体的多样性对其身体症状的影响 第二十二章 成长咨询:提供适合学生发展需要的心理健康教育 第二十三章 朋辈咨询:提供适合学生发展需要的心理健康教育 附录 作者心理健康教育著译一览(2000年至今)
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