中国社会心理学评论第25辑--聚文网

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内容简介

本书是《中国社会心理学评论》的第25辑。在社会变迁与社会转型中，儿童的生存与发展呈现出多元的态势。积极青少年发展的理论和实践正越来越多地影响着困境儿童的相关研究、政策和实践进程。本辑以“困境儿童的积极心理”为焦点，围绕农村留守儿童、流动儿童、回流儿童、事实无人抚养儿童等困境儿童以及成长型思维、道德品格、亲社会行为、文化适应等积极心理发展，深入探讨了中国文化情境下困境儿童积极发展的特点、影响因素、预测结果及干预实践，展示了我国学者基于社会变迁的视角对此议题的最新进展与研究成果。

社会变迁视角下困境儿童的积极心理（代卷首语）张瑞平张春妹重构成长思维理论与干预策略：基于文化心态的新视点赵志裕陈晓思李秀丽唐燕文汤旭瑜杨彩珊成长思维对回流儿童学业投入的影响：学业自我效能感的中介作用方作之常保瑞事实无人抚养儿童家庭关爱服务的社会生态构成研究——以上海市“邻家妈妈”项目为例何姗姗陈艺华姚蕙怡孙一丹张姝淼中国城市流动儿童如何应对相对贫困？——一项基于儿童主体视角的质性研究张冰怡张冠李杨力超跨境迁移者的认同整合与跨文化关键能力发展：基于在华“非二代”青少年的成长口述史张庆鹏王亮刘敏玲冯健仁农村留守儿童道德品格特点及其影响因素张瑞平高琳琳程岚曾毅张琳耿耀国累积效应视角下家庭和学校发展资源与留守儿童心理弹性的关系模式杨淑芸杨柳李思蒙吕沐华任萍领悟社会支持对留守初中生孤独感的影响：社交焦虑的纵向中介作用和留守时间差异万娇娇王田震于一凡赵柏佳文丹凤赵俊峰汶川大地震青年幸存者的PTSD症状和反刍特征与亲社会行为的关系：基于潜在剖面分析徐文健薛爽积极青少年发展与健康相关行为的关系：四类青少年的比较王雅琼叶枝李晓燕林丹华农村文化适应与流动儿童宽容品质的关系：共情的中介和城市文化适应的调节作用张春妹黄许诺流动幼儿好奇心的城市趋同效应及父母教养方式的作用周婵吴胜涛黄四林林崇德网络游戏卷入对留守儿童学业表现的影响：家庭和学校生活质量的中介调节作用崔蕴芳张自中吴倩 Table of Contents & Abstracts 《中国社会心理学评论》投稿须知《中国社会心理学评论》“社会心态研究”专辑征稿启事投稿指引

中国社会心理学评论 第25辑

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