班主任能力训练--聚文网

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内容简介

中小学班主任兼具班级管理者、班集体组织者、学生成长引领者等多重身份，深度参与中小学生的学校生活，是沟通任课教师与学生的枢纽联络家庭与学校的桥梁，对中小学生的成长影响深远。本书基于对中小学班主任工作常年的观察、总结和反思，结合新时代教师队伍建设的要求，紧扣国家政策和教育理论前沿，立足我国中小学班主任的工作性质、工作内容、工作要求等，以专项任务为主线，通过活动训练解构班主任必备的职业认知和业务能力，在任务、活动的驱动下完成班主任核心能力的训练和养成。本书配有丰富的案例，形象化、具体化地呈现了如何成为一名新时代合格的班主任。本书可作为教师教育类各专业班级管理与班主任工作等课程的教材，也可作为中小学在职教师班主任工作能力提升的培训教材，还可供教育管理者参考。

项目一班级建设能力任务一组建班级管理团队任务二确立班级目标任务三建设班级文化任务四开发班本课程项目二班级管理能力任务一班级考勤管理任务二班级纪律管理任务三班级文明管理任务四班级安全管理项目三学生管理能力任务一管理学生团队任务二培养学生个体任务三运用学生评价任务四处理学生偶发事件项目四家校合作能力任务一建设家校合作桥梁任务二推进家校合作进程项目五班级活动设计能力任务一制订班级活动计划任务二做好班级活动准备任务三组织班级活动实施任务四反思班级活动效果项目六心理健康教育能力任务一面向全体学生提供心理健康教育任务二对心理状况不良的学生进行疏导任务三运用信息技术开展心理健康教育任务四开发心理健康教育课程任务五合理调节自身心理压力主要参考文献

班主任能力训练

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