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乐理与视唱练耳:附幼儿歌曲创编(第三版)
字数: 488
出版社: 苏州大学
作者: 编者:张婧//张丹//巩庆华|
商品条码: 9787567241428
版次: 3
开本: 16开
页数: 243
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥49
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
这是一本集音乐基础理 论与音乐基本技能于一体的 音乐教材,适合学前教育及 师范专业的学生使用。本教 材从培养幼儿园合格教师的 实际需要出发,将基本乐理 、视唱练耳与幼儿歌曲创编 这三门音乐理论课集合在一 本教材里,让学生能集中、 系统地完成音乐理论类课程 的学习。 本教材的特点是: 第一,突出“双基”。将 学前专业学生所必须掌握的 音乐基础知识与基本技能进 行了梳理讲解,并根据学生 音乐基础比较薄弱的实际情 况,对内容章节的次序进行 了合理的调整,努力让学生 在较短的时间内掌握记谱法 等基本音乐知识,为其学习 钢琴与声乐打好基础。 第二,精讲多练。根据 各院校从事学前专业音乐教 育的教师大多是音乐专业毕 业、音乐专业基本功较好的 实际情况,本教材只对基本 知识和基本概念进行了表述 ,给教师留有充分发挥其专 业特长的空间,同时预留了 大量的练习,学生可以通过 这些练习巩固已学知识。 第三,相互关联。为了 充分发挥本教材在教学中的 作用,我们将乐理、视唱练 耳和幼儿歌曲创编三个部分 的内容进行了相互关联。讲 解乐理和幼儿歌曲创编时可 以用视唱练习谱例作为学习 案例;视唱练耳的节奏与节 拍的教学可以用乐理中的相 关图表作为参考。
目录
上编 乐理 第一章 音乐中的声音 第一节 音乐中的声音与声音的性质 第二节 乐音体系、音列、音级、音名及分组 第二章 记谱法 第一节 五线谱、谱号、谱表 第二节 五线谱音符的记录法 第三节 十二平均律与等音 综合练习题 第三章 音的长短 第一节 音符 第二节 休止符 第三节 附点 第四节 音符时值的基本划分与特殊划分 综合练习题 第四章 节奏与节拍 第一节 节拍、节奏、节奏型 第二节 拍子与拍号 第三节 弱起小节、切分音 第四节 音值组合法 第五章 装饰音和常用记号 第一节 装饰音 第二节 常用记号 综合练习题 第六章 音程 第一节 音程及音程的构成 第二节 音程的扩大与缩小 第三节 单音程与复音程、协和音程与不协和音程、等音程 第四节 音程的转位 综合练习题 第七章 大调式和小调式 第一节 调式、音阶、调、调性 第二节 大调式 第三节 调号的产生 第四节 小调式 第五节 关系大小调、同主音大小调 第六节 简谱与五线谱的互译 综合练习题 第八章 中国民族调式 第一节 五声调式的种类 第二节 五声调式的音阶结构与特点 第三节 六声调式与七声调式 第四节 如何识别五声调式 第九章 和弦 第一节 和弦、三和弦 第二节 调式中的三和弦及三和弦的转位 第三节 七和弦 第四节 七和弦的转位 综合练习题 下编 视唱练耳
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