在反思中成长/幼儿教师专业成长丛书--聚文网

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内容简介

教育的目的是培养人。“ 教育是基于信仰的行动”。然而，教师并不是理所当然的教育者，也不是做好了充分准备才去做教师的，而是需要在实践中持续不断地学习，“教学相长”，逐渐地形成实际的教育教学能力，领悟教育的真谛。本书中呈现的案例都是活生生的真实事件，分为“ 走进孩子篇”“教师成长篇” 和“家园同心篇”三大部分。这些故事无论对于幼儿教师还是家长都有借鉴和启示作用，而且贴近生活，容易理解和效法。

走进孩子篇一、感悟童心老师，我喜欢你 “让你再咬我！” 不愿认错的东东种子发芽了 “我不要掉尾巴” 请您帮我梳小辫儿只想拉拉您的手 “就想让你哭！” 我喜欢老师，老师不喜欢我玩泥巴泥娃娃 “麻包”印画新玩法缝一样重的沙包二、孩子行为的背后到底是谁的过失？奇奇为何不开心？笑脸娃娃骨头棒用处大 “您把被子拿远点儿” 宝贵的童真一巴掌的启示小鱼不见啦原来安琪在制作胶水呢小汇为什么来回不停地走？让孩子在游戏中学习三、伴你成长我要那张“王子与白雪公主”的画郝郝为什么变了？索安的故事爱哭的文文伟雄是偷懒吗？鞋带儿给我的启示我喜欢自己插的火箭成品展示台计算机付款四、特别的爱给特别的你从一个自闭症孩子身上所看到的对不起，老师太不了解你了 “妈妈，我怕” 小恩带给我的喜怒哀乐一份耕耘，一份收获特别的爱给特别的你全纳教育——有特殊需要儿童的福音给予单亲家庭幼儿更多的爱 “该不该收这样的孩子”的讨论教师成长篇五、行走的足迹 “你要尝尝吗？”

在反思中成长/幼儿教师专业成长丛书

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