智慧竞逐：技术进步与教育未来--聚文网

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内容简介

本书呈现了经合组织关于人工智能关键认知能力的研究结果，将其与成年劳动人口的技能水平进行比较，并讨论了这些结果对教育和就业政策的启示。研究表明，人工智能的阅读理解能力超过90%的成年人，数学推理能力超过57%—88%的成年人。未来，这两项能力将有望得到更大提升。因此，本书呼吁，教育必须变革，以培养更加适应未来社会、更加具有竞争力的劳动者。

作者简介

李永智，博士，教育部教育数字化专家咨询委员会副主任委员，教育部基础教育教学指导委员会副主任委员。长期从事教育管理及教育信息化研究和相关工作，发表核心期刊论文数十篇，出版专著十余部，主持参与重大项目十余个。现任中国教育科学研究院党委书记、院长，曾任中国驻美使馆外交官，东华大学副校长，上海教委副主任。

概要方法主要发现结论 1 研究背景：人工智能的影响前期研究目标与探索性评估方法本报告的总体规划参考文献注释 2 人类技能和人工智能能力的竞逐人类技能供给的变化人工智能能力的近期发展测评人工智能能力的重要性参考文献附录 2.A.补充表格注释 3 采用成人技能调查评估人工智能能力的方法成人技能调查概述组建计算机科学家团队搜集专家判断制定调查问卷构建人工智能阅读和数学推理表现的统合评分挑战和经验参考文献 4 专家对人工智能阅读理解和数学推理能力的评估对人工智能阅读理解能力的评估对人工智能数学推理能力的评估参考文献附录4.A 补充表格 5 2016—2021年人工智能阅读理解和数学推理能力的演进人工智能阅读理解能力的演进人工智能数学推理能力的演进参考文献附录5.A 补充插图注释 6 人工智能能力演进对就业和教育的启示本研究结果总结人工智能阅读理解和数学推理能力演进的政策启示评估人工智能的一种新方法参考文献注释

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