乡村振兴与乡村学前教育发展

本书梳理了在脱贫攻坚 过程中，凉山州学前教育扶 贫采用的发展模式；在各方 面发展取得的成果；在当前 乡村振兴背景下，凉山州学 前教育发展存在的困难与发 展瓶颈；在新的时代背景下 ，国内外学前教育发展可供 借鉴的经验，以及在新时期 ，凉山州学前教育发展应考 虑的对策。

第一章 绪论 一、学前教育与地区发展 （一）学前教育对地区经济的影响 （二）学前教育对政治的影响 （三）学前教育对当地文化的影响 （四）学前教育对儿童发展的影响 二、凉山彝族自治州学前教育在乡村振兴中的作用 （一）在人才振兴中的作用 （二）在文化振兴中的作用 （三）在产业振兴中的作用 第二章 凉山彝族自治州学前教育发展概况 一、凉山彝族自治州学前教育整体概况 二、凉山彝族自治州贫困地区学前教育发展概况 三、教育扶贫与学前教育扶贫的意义 （一）教育扶贫的意义 （二）学前教育扶贫的意义 四、四川省发展民族地区学前教育计划 五、凉山彝族自治州政府发展学前教育思路 （一）确定发展目标 （二）明确主要任务 （三）制定进度安排 （四）划分资金来源 （五）制定保障措施 （六）依托“学前学普” 第三章 乡村振兴战略实施前凉山彝族自治州学前教育的发展经验 一、国家关于民族地区学前教育发展的政策支持 （一）新中国成立以来我国民族地区学前教育政策统计 （二）我国民族地区学前教育政策的特点 二、凉山彝族自治州政府发展学前教育的经验 （一）明确政府责任 （二）协调各种资源发展学前教育 （三）指导学前教育师资队伍建设 （四）建立资金投入保障体系 （五）以“学前学普”作为学前教育发展突破点 三、凉山彝族自治州各地发展学前教育的经验 （一）昭觉县发展学前教育的经验 （二）布拖县发展学前教育的经验 （三）美姑县发展学前教育的经验 （四）金阳县发展学前教育的经验 （五）雷波县发展学前教育的经验 四、凉山彝族自治州学前教育发展经验的特点 （一）明确目标 （二）找准短板 （三）精确评价 五、社会参与学前教育发展的案例 （一）企业参与案例 （二）学校参与案例 （三）社会公益组织参与案例 第四章 乡村振兴战略实施前凉山彝族自治州学前教育发展成效及重要意义 一、乡村振兴战略实施前凉山彝族自治州学前教育发展成效