科学取向与问题解决——新教材高中语文写作教学设计(必修)(技术作文教学研究系列)--聚文网

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内容简介

本书梳理出统编版高中语文教材共11个单元写作内容，以“指向问题解决的技术作文教学”为设计的指导思想，积极吸纳当代教学设计理论，运用 “科学取向教学论”相关研究成果，充分发挥一线教师的实践主体积极性，从不同的实践视角进行多维度写作教学设计。本书的教学设计突出科学的教学目标设置，注重教学条件的分析，规范合理的教学步骤，全书紧扣高中语文新教材，为一线教师提供指向问题解决并具有教学操作性的写作教学设计案例，在一定程度上推动了统编版高中语文教材的写作教学实施。

新教材高中语文写作教学设计·必修上册学写诗歌手把手教你写出好诗关照生活，点燃诗情 “学写（现代）诗歌”作文教学设计写入要关注事例和细节 “写人要关注事例和细节”作文教学设计用活典型事例，善用细节描写用活典型事例善用细节描写学写文学短评含英咀华，言尽其妙写诗论，拼才气形神俱备，文质兼美议论要有针对性 “议论要有针对性”教学设计 “以理”论证的过程指导选好切入点，集中论证方向如何做到情景交融隐情的勇气，显景的决心因情设景，即景入情情因景生，因景写情新教材高中语文写作教学设计·必修下册如何阐述自己的观点巧借支架，好好说理运用“三美原则”阐述中心论点让思维向更深处漫溯如何清晰地说明事理分层写作：清晰地说明事理的利器让议论文的思维与表达变得有序如何清晰地说明事理方法之学写演讲稿知彼方能知己，巧借对象立意演讲稿作文教学设计 “演讲稿的技术化写作”教学设计叙事要引人入胜尺水兴波，引入入胜叙以技、述之法，学于艺、生成术学写综述梳理归纳，分析提炼都云作者痴，我解其中味如何论证 “如何论证”作文教学设计高品质议论的内在机理向杠精说“不”！善设机巧，气势浩然

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