湖北高校推进大思政课建设的新趋势与新路径研究--聚文网

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内容简介

“大思政课”建设是新时代思政课建设的重大理论创新与实践创新，体现了价值观教育的实践论基础。本书围绕“大思政课”建设的理论与实践问题，分析了湖北高校推进“大思政课”建设的新动向与新趋势；探讨了推进 “大思政课”建设的意义与目标，内容与特点，重点与难点；剖析了进一步加强“大思政课”建设的实践路径。旨在以“大思政课”建设为契机，引领新时代青年学生树立正确的价值观，为国家发展和全球治理贡献智与力量。

作者简介

周巍，1981年6月生，汉族，湖北武汉人，中共党员，副研究员。2003年6月本科毕业于中南财经政法大学经济法专业，获法学学士学位（期间在武汉市中级人民法院经济审判第二庭实习）；2008年12月获中南财经政法大学法律硕士学位；2020年6月博士研究生毕业于清华大学教育专业，获教育博士学位。历任中南财经政法大学会计学院专职辅导员、团委书记，中南财经政法大学校团委副书记、书记，中南财经政法大学财政税务学院党委书记，中南财经政法大学党委宣传部部长、新闻中心主任等职务。2020年9月起任中南财经政法大学党委常委、宣传部部长、新闻中心主任。主要研究方向：高等教育管理。

第一章湖北高校推进“大思政课”建设的背景、意义及特点第一节推动“大思政课”建设是立足“两个大局”的现实需要第二节习近平新时代中国特色社会主义思想指导“大思政课建设第三节湖北高校推进“大思政课”建设的意义第四节湖北高校“大思政课”建设的核心内容和特点第五节当前湖北高校实施“大思政课”建设的具体措施和路径第六节湖北高校“大思政课”建设取得的成效和影响第二章研究设计与调查样本第一节研究设计第二节调查对象与样本选择第三节分析框架第三章湖北高校推进“大思政课”建设总体概况第一节湖北高校推进“大思政课”建设整体现状调研第二节湖北高校推进“大思政课”建设普遍性问题调研第四章湖北高校推进“大思政课”主渠道建设现状与问题第一节湖北高校推进“大思政课”主渠道建设现状第二节湖北高校推进“大思政课”主渠道建设存在的问题第五章湖北高校推进“大思政课”实践育人建设现状与问题第一节湖北高校推进“大思政课”实践育人建设现状第二节湖北高校推进“大思政课”实践育人建设存在的问题第六章湖北高校推进“大思政课”教育信息化建设现状与问题第一节湖北高校推进“大思政课”教育信息化建设现状第二节湖北高校推进“大思政课”教育信息化建设存在的问题第七章湖北高校推进大中小学“大思政课”一体化建设现状与问题第一节湖北高校推进大中小学思政课一体化建设现状第二节湖北高校推进大中小学思政课一体化建设存在的问题第八章进一步加强湖北高校推进“大思政课”建设的对策建议第一节深化筑牢大课堂阵地第二节积极搭建大资源平台第三节持续拓展工作大格局附录

湖北高校推进大思政课建设的新趋势与新路径研究

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