无边界学习之“大”课程(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中名校长培养项目丛书)--聚文网

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内容简介

本书是关于教学管理与研究的学术专著。全书基于现代教育学理论和新课标中的“大概念”“大单元”教育理念，以珠海市第五中学校本教学研修模式为例，探索初中学科三年一体化的“大概念” “大单元”课堂教学模式。全书分目标管理体系、活动支持体系、学科实践体系三个部分，各部分理论结合案例进行探索与分析，旨在提高学生以素养提升为目标的学习能力、教师以素养目标为内核的教学能力，为提升新课标下国家课程校本化建设成效，提供有益的理论和实践例证。

1 初中语文篇根植现实·书香致远·思乐并进·我型我秀 1.1 初中语文“大”课程的一体化目标管理体系 1.2 初中语文“大”课程的一体化活动支持体系 1.3 初中语文“大”课程的一体化实践研究体系 2 初中数学篇注重能力·扎实研究·砥砺前行·方兴未艾 2.1 初中数学“大”课程的一体化目标管理体系 2.2 初中数学“大”课程的一体化活动支持体系 2.3 初中数学“大”课程的一体化实践研究体系 3 初中英语篇快乐导向·教学融合·课外活动·师生共促 3.1 初中英语“大”课程的一体化目标管理体系 3.2 初中英语“大”课程的一体化活动支持体系 3.3 初中英语“大”课程的一体化实践研究体系 4 初中物理篇问题先行·演示跟进·实验操作·命题作业 4.1 初中物理“大”课程的一体化目标管理体系 4.2 初中物理“大”课程的一体化活动支持体系 4.3 初中物理“大”课程的一体化实践研究体系 5 初中化学篇主题示范·合作学习·教具开发·技术赋能 5.1 初中化学“大”课程的一体化目标管理体系 5.2 初中化学“大”课程的一体化活动支持体系 5.3 初中化学“大”课程的一体化实践研究体系 6 初中道德与法治篇德育融合·时代责任·终身学习·树立理想 6.1 初中道德与法治“大”课程的一体化目标管理体系 6.2 初中道德与法治“大”课程的一体化活动支持体系 6.3 初中道德与法治“大”课程的一体化实践研究体系 7 初中体育篇深化教学·强化能力·专项提升·一校一品 7.1 初中体育“大”课程的一体化目标管理体系 7.2 初中体育“大”课程的一体化活动支持体系 7.3 初中体育“大”课程的一体化实践研究体系后记

无边界学习之“大”课程(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中名校长培养项目丛书)

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