短视频拍摄与剪辑--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

当前，短视频App迅速发展。短视频凭借其有效传达、深度互动、强传播性等优势，已经成为社交、资讯等领域抢占移动互联网流量的重要入口。本书结合短视频平台与短视频制作工具，以在项目中安排任务的形式简要介绍了短视频拍摄与剪辑的各种实用技能，包括塑造账号与组建团队、短视频脚本策划与撰写、短视频拍摄、短视频后期制作。本书既适合作为中职学校相关专业的教学用书，也适合作为短视频制作、拍摄、运营、剪辑等人员的参考用书。

作者简介

车志明，男，土家族，重庆秀山人，1976年6月出生，大学本科毕业、中共党员，高级讲师，高级双师型教师、高级电工、高级电子商务师、生涯规划师、国家职业技能鉴定考评员（编号：19310021295）、市事业单位工作人员公开招聘面试考官（编号：0006263）、市职业技能竞赛裁判员（编号：1631169）、市高级职称评委会专家库成员，现任秀山县职教中心党委副书记，主要从事教育教学管理、思政课和计算机专业专业课教学工作。先后成功申报并主研、主持完成市级示范校、高水平学校、双优学校、市级中小学党建双创示范学校、市级实训基地、市级重点特色专业、市级骨干专业、电子商务产业学院等10多个项目。发表了《基于大数据的职业教育教学质量治理体系建构：结构模型及实现途径》（中国职业技术教育）、《基于资历框架的专业群建构逻辑：技术路径及其实现策略》（职业技术教育）等10余篇论文。主研完成市级规划课题《基于中职教育资源有效共享的乡村振兴服务机制研究》的研究，完成市级课题《秀山职教中心校园文化建设研究》研究并获市级科研三等奖。承担主编编写《零基础到精通PS》《直播电商基础实务》《Office软件应用》等教材编写。参与撰写《实施“秀山花灯”育人创新实践项目研究助推精准扶贫》评为市中职教育改革典型案例，参与撰写《让少数民族非遗文化传承活态化》案例获市第二届民族团结进步教育案例评选一等奖。参与撰写《探索非遗文化新模式，服务乡村振兴新篇章》案例获市级“职业院校服务重庆乡村振兴典型案例”评比优秀案例。在市中小学劳动课程教学展示交流活动中，作了题为《构筑“三课三位多平台”劳动教育新格局》的经验交流。参加市级中职教师教学能力大赛获三等奖。指导教师参加重庆市优质课程资源微课作品《服装色彩的搭配原理》获一等奖。指导学生参加“渝创渝新”大赛获市级一等奖。指导学生参加市“九黎城杯”非物质文化遗产文旅产品创新设计大赛，作品《琥珀龙凤花烛》获一等奖、《天后宫》获三等奖；指导学生参加县级技能大赛获一等奖6人次、二等奖8人次、三等奖3人次。

项目一塑造账号组建团队任务一塑造优质短视频账号任务二组建短视频创作团队项目二短视频脚本策划与撰写任务一确定短视频脚本类型任务二撰写短视频脚本项目三短视频拍摄任务一认识短视频拍摄器材任务二掌握短视频构图任务三掌握短视频镜头语言任务四掌握短视频的灯光使用项目四短视频后期制作任务一认识短视频后期制作工具任务二掌握短视频后期制作技能参考文献

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