新概念Java程序设计大学教程(微课版高等教育质量工程信息技术系列教材)

本书基于目前在工业界 使用最为广泛的JDK8编写 ，结构新颖、概念清晰、面 向应用。全书共14章，分为 3篇；第一篇为入门篇，用6 个例子引导读者尽早逐步建 立面向对象的思维方式和培 养基本的程序设计能力，将 Java基本语法贯穿其中；第 二篇为应用篇，主要介绍基 于API的开发。包括输入/输 出流与对象序列化、Java网 络程序设计、图形用户界面 开发和JDBC数据库编程， 本篇旨在培养读者的基本应 用程序开发能力；第三篇为 晋级篇，主要介绍Java高级 技术，，包括设计模式、 Java泛型编程与集合框架 Java多线程和雨数式编程， 本篇旨在培养读者的中高级 应用程序开发能力。通过这 3篇可以达到夯实Java程序 编程基础、面向应用、领略 全貌的教学效果，并适应不 同层次的教学需求。 本书采用问题体系，具 有零起点、快起动、立意新 、重内涌的特点，可作为高 等院校相关专业程序设计课 程的教材，也可供培训机构 使用，还可作为Java爱好者 、程序开发人员的参考书。

张基温，研究和教学领域涉及计算机科学与技术、信息管理、信息经济学、电子政务与电子商务、新媒体、服务科学，发表论文百余篇，出版著作百余种；先后担任名古屋大学访问学者，山西财经大学、江南大学、华东政法大学、福建工程学院、晋城学院、广西职业技术学院等多所大学的专职、客座或兼职教授，北京大学博雅方略城市发展与信息化研究中心研究员，南京大学出版社总编顾问，太原高新技术区IT研究院实验室主任，山西省紧缺人才专家委员会副主任等职，中国信息经济学会常务理事，全国高等院校计算机基础教育研究会常务理事兼课程建设委员会副主任，中国计算机学会教育专业委员会委员， NIT考试委员会委员，江苏省计算机基础教学指导委员会委员，山西省新世纪专家学者协会副会长；为清华大学出版社、电子工业出版社、中国水利水电出版社、南京大学出版社等出版社主编了信息管理与信息系统专业、计算机实验与实践、大学生信息素养等多个系列教材。在面向过程程序设计教学领域，从20世纪80年代初就开始进行有关研究和改革，尝试将软件工程方法和算法思想引入程序设计，倡导“程序设计 = 计算思维 + 语言艺术 + 工程规范”的程序设计教育理念，推行“以思维训练为核心，程序测试与程序设计并行”、“前期重在逻辑思维和方法训练、语法够用就行；后期进行语法细节补充”的程序设计课程教学方法。他主笔并与他人联合署名的《C语言程序设计教程》是国家级十一五规划教材，并于2007年被评为国家级精品教材。

第一篇 入门篇 第1章 职员类：对象与类 1.1 Java类的设计 1.1.1 从现实世界到Java类代码 1.1.2 关于Java类组成的说明 习题 知识链接 1.2 Java类的方法设计 1.2.1 方法结构 1.2.2 方法参数 1.2.3 方法调用与方法返回 习题 知识链接 1.3 主方法与类的测试 1.3.1 对象生成的过程 1.3.2 构造器 1.3.3 对象成员的访问 1.3.4 主方法与主类， 1.3.5 在Eclipse中测试Employee类 1.3.6 主方法必须作为一个类的成员 习题 知识链接 1.4 内容扩展 1.4.1 this关键字 1.4.2 方法参数的传递 1.4.3 数据域的封装 1.5 本章小结 习题 知识链接 第2章 算术计算器类：流程控制结构 2.1 二项式算术计算器类 2.1.1 计算器类设计 2.1.2 变量与赋值运算符 2.1.3 算术运算符 2.1.4 表达式与运算规则 习题 知识链接 2.2 二项式算术计算器类的测试 2.2.1 Calculator类的测试主函数 2.2.2 从键盘输入测试数据 2.2.3 用选择结构规避被零除风险 2.2.4 用异常处理规避被零除风险 习题 知识链接 2.3 能自动识别计算类型的二项式计算器类 2.3.1 用if-else选择结构实现calculate()方法 2.3.2 用switch选择结构实现calculate()方法 习题 知识链接 2.4 用while结构实现多项式算术计算器