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世界华文教学(第1辑)

世界华文教学(第1辑)

  • 字数: 186
  • 出版社: 社科文献
  • 作者: 编者:贾益民
  • 商品条码: 9787509769171
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 177
  • 出版年份: 2015
  • 印次: 1
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精选
内容简介
贾益民编著的《世界华文教学》以提升海内外华 文教学与研究水平为目标,着重反映华文教学与研究 领域的最新成果,是华文教育学术研究的重要平台。 本辑收入相关文章14篇,可分为四大类。第一类文章 为华文教育理论研究。第二类文章为华文教学与习得 研究。第三类文章为华语研究。第四类文章为汉语本 体研究。
作者简介
贾益民,男,汉族,1956年10月生,山东省惠民县人。现任华侨大学校长,厦门大学海外华文教育研究所客座研究员。2011年9月22日任命为国立华侨大学校长、党委常委、党委副书记、教授、博士生导师。此前为暨南大学副校长、党委常委、暨南大学第五届董事会董事兼副秘书长,兼任暨南大学珠海校区管委会主任、党工委书记、华文教育研究所所长、暨南大学汉语国际推广中心主任、《暨南大学华文学院学报》(华文教学与研究)主编、《广州华苑》主编。
目录
华文教育理论研究 海外华文教育质量保障体系建设【贾益民】 关于华文教育现代化的思考【李晓琪】 华文教育的理论建设和规范化问题【齐沪扬】 华文教学与习得研究 华文教学需要与时俱进——以新加坡华文教学为例【吴中伟】 华语二语教学的香港模式【吴伟平】 留学生习得汉语程度副词“十分”和“万分”存在的问题及对策【周 静 徐 晴】 华语调查与研究 美国纽约地区华人语言生活调查【陈 颖】 基于口语库统计的两岸华语程度副词比较研究【方清明】 汉语研究 从依存语法看黎锦熙语法体系的几个重要思想潘【夏 星】 主观强化与情态追加:单音节语气副词后置现象探究——以“还、都、也”为例【田家隆】 语气副词“最好”的语义特征与表达功用【邢素丹】 也说“通过”与“经过”【姜其文】 名词“真心”虚化为副词考察【陈 衡】

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