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《迈向教育强国的学校德育——全国中小学德育调查(2020)》

《迈向教育强国的学校德育——全国中小学德育调查(2020)》

  • 出版社: 外语教研
  • 作者: 张志勇,张广斌,胡姝,李秀萍,杨文芝,姚春平,张宁
  • 商品条码: 9787521349313
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 332
  • 出版年份: 2023
  • 印次: 1
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精选
内容简介
《迈向教育强国的学校德育——全国中小学德育调查(2020)》自十八大以来,党中央高度重视德育工作,数次召开重要会议,作出重大部署,出台系列政策文件,切实引导各级各类学校在健全落实立德树人根本任务长效机制等方面作出积极探索。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实,不断增强中小学德育工作的思想性、时代性、科学性和实效性,努力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态化实施的德育工作体系,更好推进中小学德育综合改革,中国教育学会中小学德育分会启动,历时两个月完成了对我国中小学德育现状的调研活动,形成了调研报告书稿。本书以中小学德育现状为调研主题,聚焦德育工作队伍、德育制度保障、德育实施状况、德育工作效果等四个维度,由调研工作开展、德育教师队伍、德育制度保障、德育实施(六大育人途径)、德育效果,以及结语等部分组成。
目录
第一章 中小学德育调查 第一节 顶层设计 第二节 调查工具设计 第三节 调查工具完善与预调查 第四节 调查方案论证与正式调查 第五节 调查问卷回收与抽样统计 第六节 调查主要结果与基本结论 第二章 中小学德育队伍 第一节 调查背景 第二节 调查分析 第三节 结论与建议 第三章 中小学德育制度 第一节 调查背景 第二节 调查分析 第三节 结论与建议 第四章 中小学德育实施 第一节 课程育人 第二节 文化育人 第三节 活动育人 第四节 实践育人 第五节 管理育人 第六节 协同育人 第五章 中小学德育效果 第一节 调查背景 第二节 调查分析 第三节 结论与建议 结语 迈向教育强国的学校德育 第一节 调查基本结论 第二节 未来德育展望 参考文献

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