社会工作专业课程思政教学设计与实践

华中师范大学社会学院在社会工作专业人才培养过程中，结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，对社会工作专业课程思政进行顶层设计，全面推进专业课程思政建设，试点运行良好，学校组织专家评审给予了充分肯定和高度评价。经过一年多的教学实践和总结凝练，形成了《社会工作专业课程思政纲要》。
《社会工作专业课程思政纲要》基于最新《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》社会工作类教学质量国家标准要求，涵盖其所列社会工作专业所有专业主干课程及部分专业特色课程，有社会工作概论、社会调查方法、社会心理学、社会政策、社会保障概论、人类行为与社会保障、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、家庭社会工作共计12门课程，提炼蕴含在各类课程知识体系中的课程思政目标——课程思政理念——课程思政内容与融入点——课程思政步骤和措施——形成教学设计——进行课堂实践。
《社会工作专业课程思政纲要》以构建全员、全程、全课程育人格局，使社会工作专业课程与思政理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务，引领学生内化社会工作价值观，实现寓教于德，培养高素质社会工作专业人才。

社会工作专业课程思政概要 一、社会工作专业课程建设目标 二、社会工作专业课程思政目标 三、社会工作专业课程思政实施思路 四、社会工作专业课程思政推进步骤 五、社会工作专业课程思政重点措施 六、社会工作专业课程思政特点 专题一 “社会工作概论”课程思政课程设计 一、“社会工作概论”课程思政目标 二、“社会工作概论”课程思政理念 三、“社会工作概论”课程思政内容与融入点 四、“社会工作概论”课程思政步骤和措施 五、“社会工作概论”课程思政教学设计 专题二 “社会调查方法”课程思政课程设计 一、“社会调查方法”课程思政目标 二、“社会调查方法”课程思政理念 三、“社会调查方法”课程思政内容与融入点 四、“社会调查方法”课程思政步骤和措施 五、“社会调查方法”课程思政教学设计 专题三 “社会心理学”课程思政课程设计 一、“社会心理学”课程思政目标 二、“社会心理学”课程思政理念 三、“社会心理学”课程思政内容与融入点 四、“社会心理学”课程思政步骤和措施 五、“社会心理学”课程思政教学设计 专题四 “社会政策”课程思政课程设计 一、“社会政策”课程思政目标 二、“社会政策”课程思政理念 三、“社会政策”课程思政内容与融入点 四、“社会政策”课程思政步骤和措施 五、“社会政策”课程思政教学设计 专题五 “社会保障概论”课程思政课程设计 一、“社会保障概论”课程思政目标 二、“社会保障概论”课程思政理念 三、“社会保障概论”课程思政内容与融入点 四、“社会保障概论”课程思政步骤和措施 五、“社会保障概论”课程思政教学设计 专题六 “人类行为与社会环境”课程思政课程设计 一、“人类行为与社会环境”课程思政目标 二、“人类行为与社会环境”课程思政理念 三、“人类行为与社会环境”课程思政内容与融人点 四、“人类行为与社会环境”课程思政步骤和措施 五、“人类行为与社会环境”课程思政教学设计 专题七 “个案工作”课程思政课程设计 一、“个案工作”课程思政目标 二、“个案工作”课程思政理念 三、“个案工作”课程思政内容与融入点 四、“个案工作”课程思政步骤和措施 五、“个案工作”课程思政教学设计 专题八 “小组工作”课程思政课程设计