历史学专业课程思政的实施路径与策略研究--聚文网

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内容简介

课程思政建设任重而道远，对它的探讨永远是未完成时。本书是对本专业课程思政建设经验的阶段性总结，其中所收录的17 篇论文，只是结合广西民族大学历史学专业的具体情况，因时随势而进行的尚不成熟的思考。书中由教师撰写的文章共11篇，聚焦于专业思政和具体课程的思政教育实施；由硕士研究生撰写的文章共6篇，主要对中学历史中的课程思政教学进行探讨。

前言历史学专业思政的建设经验与未来方向韩周敬边疆史地课程思政的内容及有效路径研究 ——以“边疆历史地理研究”课程为中心郑维宽基于PBL 教学的专业选修课“文化地理学”课程思政教学实践研究滕兰花课程思政视野下“中国历史文选”的教学改革 ——以广西民族大学为例胡小安 “文明交流互鉴”理念融入世界古代史教学研究 ——以中国与东南亚交流史为例韩周敬地方历史文化资源融入“中国近代史”课程教学路径探索廖建夏人类命运共同体视域下“世界现代史”课程“经济全球化”的教学与育人价值朱华进地方红色文化资源融入“中国近代史”课程教学研究 ——以桂北为中心的探讨龙小峰多学科融合培养文物与博物馆专业硕士的课程改革研究富霞 “OBE 理念+课程思政”：硕士生课程“历史文化地理”的课程思政教学实践研究黄瑜滕兰花教材分析的“国家治理”视角 ——以《中外历史纲要（上）》第一单元为例由迅刘思怡高中统编教材《中外历史纲要（下）》课程思政教学研究刘璇新时代中学历史课程思政的实施策略探究杨天文《中外历史纲要（上）》“探究与拓展”栏目在中学历史课程思政教学中的应用策略陈镜涛广西历史人物在高中历史思政课中的开发与应用 ——以广西明清历史人物为例方云菲课程思政视域下的中学历史校本课程开发 ——以南流江流域红色历史文化资源开发为例黄晶晶宁珍凤何少柔课程思政融入中学历史课堂的探索与研究 ——以南宁市部分中学为例林绮雯

历史学专业课程思政的实施路径与策略研究

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