映鉴(中国近现代人物作品与人格魅力)/深圳中学核心素养提升系列丛书

本书选取蔡元培、李 大钊、鲁迅等十余位中国 近现代人物，呈现其经典 作品与主要人生历程，以 使读者了解他们的学术思 想，感受他们的人格魅力 ，通过观察他人的经历， 丰富自己的精神，从而培 养思辨能力、提升人文素 养、塑造健全人格，成为 更好的自己。

引论 谈谈“清流” 第一辑 青春之歌 蔡元培 清流语录：世界观与人生观 课堂实录：“多维”蔡元培 拓展思考：“抱定宗旨”对学习的启示 主题作业：蔡元培的“创意标签”可以有哪些？ 经典选读：蔡元培《就任北京大学校长之演说》 李大钊 清流语录：由青春之杯，饮人生之水 课堂实录：李大钊的“不朽青年” 拓展思考：由李大钊的乐观联想到“革命乐观主义”及其对学习的启示 经典选读：李大钊《青春》 第二辑 理性批判 鲁迅 清流语录：悲哀的寂寞 课堂实录：人间鲁迅 拓展思考：由“铁屋子”隐喻联想到的“洞穴”隐喻 主题作业：“铁屋子”隐喻与“洞穴”隐喻有何异同？ 经典选读：鲁迅《呐喊·自序》和《聪明人和傻子和奴才》 解读《狂人日记》：俯首甘为孺子牛 第三辑 先生风范 王国维 清流语录：最是人间留不住 课堂实录：王国维的“精神还乡” 拓展思考：王国维“三境界说”给我们的启示 主题作业：三行“情”诗可以怎样书写？ 经典选读：叶嘉莹《(人间词话)之基本理论——境界说》 冯友兰 清流语录：何时归于潜默 课堂实录：冯友兰及其哲学与哲学探思 拓展思考：《庄子》与庄子的“心斋” 主题作业：“大道不称”与“隐者留其名”是悖论吗？ 经典选读：冯友兰《中国哲学的精神和问题》 第四辑 家国情怀 邓稼先 清流语录：不稼不穑 课堂实录：大漠英雄邓稼先 拓展思考：由电影《横空出世》想到的 主题作业：邓稼先对马兰花的热爱给我们哪些启示？ 经典选读：杨振宁《邓稼先》 杨振宁 清流语录：宁拙毋巧，宁朴毋华 课堂实录：不破楼兰终不还 拓展思考：同样天才，不同人生，殊途同归 主题作业：杨振宁与邓稼先不同的学术选择引发哪些思考？ 经典选读：杨振宁《曙光集·前言》和《谈人才培养》 第五辑 唯美爱情 林徽因 清流语录：你是人间的四月天