高校青年教师教学发展研究--聚文网

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内容简介

本书以高校青年教师教学发展的基本理论为起点，立足青年教师教学发展的现实诉求，深度剖析青年教师教学发展的核心要素，并通过访谈与问卷调查，对青年教师的现状进行分析、归纳和总结，有针对性地从理念、机制、平台和自我发展四个方面提出了改进措施。在此基础上，本书还积极构建适合青年教师教学发展的教学评价体系，充分发挥教学评价在教师教学发展中的重要作用。此外，本书在详细论述高校青年教师教学发展应然状态的同时，探究了青年教师教学发展的机构 ——教师发展中心，分别从教师发展中心的性质、功能、主要职能、建设思路等方面进行了详细介绍，以期为我国高校青年教师教学发展提供理论支撑和实践依据。本书内容翔实，观点新颖，理论联系实际，不仅从理论方面对高校教师发展的理论观点进行了丰富和完善，而且对高校教师发展的实践也提供了有针对性的指导和方法借鉴。

第一章高校青年教师教学发展的基本理论第一节高校青年教师教学发展概念界定第二节高校青年教师教学发展的基本特征第三节高校青年教师教学发展的理论基础第二章高校青年教师教学发展的现实诉求第一节信息化时代的机遇与挑战第二节回归教学本位的诉求第三节完善教学制度的目的第三章高校青年教师教学发展核心要素第一节高校青年教师教学发展的目的第二节高校青年教师教学发展的内容第三节高校青年教师教学发展的模式第四节高校青年教师教学发展的途径第四章高校青年教师教学发展现状第一节高校青年教师教学发展现状的问卷调查第二节高校青年教师教学发展现状第三节高校青年教师教学发展现状的原因分析第五章高校青年教师教学发展策略第一节理念先行：推进青年教师转变教学发展理念第二节机制导引：建立促进教学能力发展的保障机制第三节平台支撑：打造良好的教学能力发展平台第四节自我提升：激活教学能力发展的内在动机第六章高校青年教师教学评价第一节教学评价与教师发展的关系第二节青年教师教学评价原则和内容第三节青年教师教学评价存在问题第四节青年教师教学评价体系构建第七章高校青年教师教学发展机构第一节高校青年教师教学发展机构的功能定位第二节高校青年教师教学发展机构的主要职能第三节高校青年教师教学发展机构的建设思路参考文献附件

高校青年教师教学发展研究

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