幼儿园课程与教学(高等学校教育类专业精品系列教材)--聚文网

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内容简介

本书是学前教育专业的专业基础课“幼儿园课程与教学论”的教材。作为学前教育专业本科使用的教材，本书既可以作为函授本科、自考本科或幼儿教师继续教育的教材或参考书，也可以作为高等师范院校全日制本科的教材或参考书。全书将理论阐述与案例探讨结合起来，在每章前面加上学习目标、情境导入与思维导图，每章最后提供案例分析及问题思考，以更好满足学生学习与教师教学的需要。

第一章幼儿园课程与教学的理论基础第一节幼儿园课程与教学的本体论一、幼儿园课程的本体论二、幼儿园教学的本体论第二节幼儿园课程与教学的认识论一、文化学基础二、哲学基础三、心理学基础第三节幼儿园课程与教学的关系论一、课程与教学的关系概述二、幼儿园课程与教学的关系第四节幼儿园课程与教学的价值论一、市场定位或发展取向二、文化精英或多元尊重三、知识本位或生活取向四、预设课程或生成课程第二章幼儿园课程的开发第一节幼儿园课程开发的理论基础一、幼儿园课程开发的概念二、园本课程开发的涵义三、幼儿园课程开发的模式第二节幼儿园课程开发的实践路径一、幼儿园课程理念的建构二、幼儿园课程资源的开发与利用三、幼儿园课程内容的筛选与组织第三节幼儿园课程开发的保障一、幼儿园课程领导二、幼儿园课程审议第三章幼儿园教育活动设计第一节幼儿园教育活动设计概述一、幼儿园教育活动设计的内涵二、幼儿园教育活动设计的原则第二节幼儿园领域教学活动设计一、领域教学活动概述二、领域教学活动的设计第三节幼儿园主题教育活动设计一、主题教育活动概述二、主题教育活动的设计第四节幼儿园区域活动设计一、区域活动概述二、区域活动的设计第四章幼儿园课程的实施第一节幼儿园课程实施的理论基础一、幼儿园课程实施的定义二、幼儿园课程实施的取向三、幼儿园课程实施的影响因素四、幼儿园课程实施的一般途径五、幼儿园课程实施的基本策略第二节幼儿园教学活动的组织与指导一、教学活动的特性

幼儿园课程与教学(高等学校教育类专业精品系列教材)

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