民国时期乡村师范学校研究--聚文网

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内容简介

民国时期，为了培养适合乡村社会的师资，乡村师范学校应运而生。一批学者对乡村师范教育进行了理论探索和躬身实践，在师范教育尤其乡村师范教育发展史上留下了浓墨重彩的一笔。本书分析了乡村师范学校兴起的国际、国内背景，梳理了民国时期教育学会、中央及地方政府等层面关于乡村师范学校的相关政策和法律规定，从量和质两个方面说明当时乡村师范学校的办理成效，对乡村师范学校的行政组织、经费来源、校舍、课程、教师聘任、学生管理进行全面的介绍，并以江苏省立栖霞乡村师范学校和山东省立滋阳乡村师范学校为例，考察了乡村师范学校的社会推广事业，从而探寻民国时期乡村师范学校与乡村社会进步的关系，希望对推进新时代乡村振兴提供借鉴。

绪论第一章乡村师范学校产生的背景一 20世纪早期国际乡村师范学校教育发展情况二乡村师范学校产生的国内背景第二章乡村师范学校的初步办理及其政策演变一乡村师范学校的产生及其初步办理二南京国民政府时期乡村师范学校相关法令与政策演变考察第三章乡村师范学校办理的成效一乡村师范学校办理的成效：数量上的考察二乡村师范学校办理的成效：质的考察第四章乡村师范学校的管理（一）一乡村师范学校的行政组织系统二乡村师范学校的经费三乡村师范学校的校舍四乡村师范学校的课程第五章乡村师范学校的管理（二）一乡村师范学校的教师二乡村师范学校的学生第六章乡村师范学校与乡村社会的发展一乡村师范学校社会推广的内容、原则与组织二江苏省立栖霞乡村师范学校的社会推广事业三山东省立滋阳乡村师范学校的社会推广事业余论附录一简易乡村师范学校课程标准（部分）简易乡村师范学校乡村教育课程标准简易乡村师范学校农业及实习课程标准简易乡村师范学校农村经济及合作课程标准简易乡村师范学校水利概要课程标准简易乡村师范学校小学行政课程标准简易乡村师范学校小学教材及教学法课程标准简易乡村师范学校劳作（工艺）课程标准简易乡村师范学校实习课程标准附录二民国时期乡村师范学校大事记参考文献

民国时期乡村师范学校研究

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