编译原理课程教学指导(新工科计算机与信息工程专业实践类系列教材)--聚文网

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内容简介

编译原理课程主要介绍编译系统的基础部分——编译程序的构造原理及其相关技术和方法，包括语言和文法、词法分析、语法分析、语法制导翻译、中间代码生成、存储管理、代码优化和目标代码生成。编译系统将高级程序设计语言所编写的程序翻译为机器所能够识别的语言指令，从而使人们能够直接使用程序设计语言编写程序，而不依赖机器本身。它涉及在一个比较适当的抽象层面上的数据变换，包括自顶向下、自底向上、逐步求精、递归求解、目标驱动、问题的归纳与分析、抽象与形式化描述，以及相应算法的设计与实现、模块化等一系列系统构建的基本方法和问题求解思想，同时也包括一个具有一定规模的系统的设计。《编译原理课程教学指导》涵盖了教学内容构建，教学组织实施，方法手段运用，课程考核评价，课后学生指导等教学环节。

第1章引论 1.1 什么叫编译程序 1.2 编译过程 1.3 编译程序的结构 1.4 编译程序的生成 1.5 本章小结第2章运算方法和运算器 2.1 高级程序设计语言概述 2.2 程序语言的语法描述 2.3 本章小结第3章词法分析 3.1 词法分析概述 3.2 词法分析器的设计 3.3 正规表达式与有限自动机 3.4 词法分析器的自动产生 3.5 本章小结第4章语法分析一自上而下分析 4.1 语法分析基本概念 4.2 自上而下分析面临的问题 4.3 LL(1)文法 4.4 递归下降分析程序构造 4.5 预测分析程序 4.6 本章小结第5章语法分析一自下而上分析 5.1 自下而上分析基本问题 5.2 算符优先分析 5.3 LR分析法 5.4 本章小结第6章属性文法和语法制导翻译 6.1 属性文法 6.2 基于属性文法的处理方法 6.3 S-属性文法的自下而上计算 6.4 L-属性文法和自顶向下翻译 6.5 本章小结第7章语义分析和中间代码产生 7.1 卢间语言 7.2 说明语句 7.3 赋值语句的翻译 7.4 布尔表达式的翻译 7.5 控制流语句的翻译 7.6 本章小结第8章符号表 8.1 符号表的组织与作用 8.2 整理与查找 8.3 名字的作用范围 8.4 符号表的内容 8.5 本章小结第9章运行时存储空间组织 9.1 目标程序运行时的活动 9.2 运行时存储器的划分

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