小学英语教学设计：理论与实践--聚文网

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内容简介

本书结合理论探讨及优秀教学设计分析，对PEP、译林、牛津等小学英语教材中不同的课型进行分析，从理论和设计两个层面对不同课型的教学原则、方法与技术进行深入分析。在此基础上，本书对小学英语不同课型教学设计的撰写原则与方法进行介绍。

第一章小学英语教学设计概论一、教学设计的内涵与特点（一）教学设计的含义（二）教学设计与备课、教案的区别与联系（三）教学设计的特点二、小学英语教学设计的理论基础（一）语言理论（二）二语习得理论（三）教学理论（四）教学设计理论三、当前小学英语教学中的主要理念（一）教育观（二）语言观（三）语言学习观第二章教学设计的构成一、背景信息二、教学理念三、教材分析（一）如何分析教材（二）如何陈述教材分析四、学情分析五、教学重难点（一）如何确定教学重难点（二）教学重点与教学难点的关系（三）如何陈述教学重难点六、教学目标（一）教学目标的含义（二）如何确定教学目标（三）如何陈述教学目标七、教学方法八、教学步骤九、作业十、板书设计十一、教学反思十二、教学设计的格式与布局第三章小学英语词汇教学一、小学英语词汇教学的目标及内容二、小学英语词汇教学的原则三、小学英语词汇教学的方法和步骤四、小学英语词汇教学优秀教学设计第四章小学英语语音教学一、小学英语语音教学的目标和内容二、小学英语语音教学的原则三、小学英语语音教学的方法和步骤四、小学英语语音教学优秀教学设计第五章小学英语阅读教学一、小学英语阅读教学的目标和内容二、小学英语阅读教学的原则三、小学英语阅读教学的方法和步骤（一）小学英语阅读教学的基本模式

小学英语教学设计：理论与实践

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