贝宁文化教育研究--聚文网

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内容简介

《贝宁文化教育研究》是\"一带一路\"国家文化教育大系中的一个分册，由总序、前言、正文、结语和参考文献四大部分组成。其中正文共十二章，包括贝宁国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中贝教育交流。本分册从不同方面和维度介绍了贝宁的教育发展历史、现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍等，为了解贝宁的教育概况提供了窗口和视角，具有较强的学术性和可读性，有助于教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解贝宁的文化及教育的特点和特色，并有望对中国教育的战略性发展提供实质的建议、思考以及启迪。

第一章国情概览第一节自然地理一、地理位置二、地形气候三、自然资源第二节国家制度一、国家象征二、政治体制三、行政区划第三节社会生活一、人口二、民族三、语言四、宗教五、经济六、对外关系第二章文化传统第一节历史人文一、历史沿革二、人文发展第二节风土人情一、饮食习惯二、服装服饰三、民俗四、民居五、节庆与礼仪六、世界文化遗产第三节文学艺术一、口头文学二、书面文学三、戏剧与电影四、雕塑五、绘画与手工艺六、文化研究第三章教育历史第一节殖民时期的教育历史一、第一阶段：教会教育二、第二阶段：普通公立教育三、第三阶段：二战后到独立前的教育第二节独立后的教育历史一、独立初期的教育二、克雷库时期的教育三、贝宁共和国时期的教育第四章学前教育第一节学前教育的发展和现状一、学前教育的发展历史二、学前教育的现状第二节学前教育的特点与挑战一、学前教育的特点二、学前教育的挑战

贝宁文化教育研究

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