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铸魂(县域基础教育高质量发展的思考与探索)
字数: 252
出版社: 中国文史
作者: 默延杰|责编:全秋生
商品条码: 9787520543125
版次: 1
开本: 16开
页数: 251
出版年份: 2024
印次: 1
定价:
¥59.8
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内容简介
《铸魂:县域基础教育高质量发展的思考与探索》是一部关于教育教学改革发展的学术专著。全书内容分两大部分,不仅是作者默延杰自担任河北省新乐市东长寿学校以来带领学校全体教职员工探索开展“1+DCS+1”教育改革的理念阐释与生动实践,也是作者在新乐市基础教育一线工作三十五年来奋斗故事和心路历程的集中缩影与真实写照,更是作者以“心怀国之大者”的主动担当、以“铸魂育人永远在路上”的韧劲实干,对县域基础教育高质量发展的使命责任与未来发展的思考探索。
作者简介
默延杰,中共党员,河北省家庭教育研究员,国家三级心理咨询师,国家高级家庭教育指导师,河北省新乐市政协常委,河北省新乐市东长寿学校党支部书记、校长,先后荣获全国基础教育百佳杰出校长、全国十佳好校长、河北省骨干校长、河北省教育工作先进个人、石家庄市第三届十大知名校长、石家庄市首批十大名校长工作室领衔校长、新乐市“十大杰出青年”、新乐市拔尖人才等荣誉称号。
目录
前言 上篇 我的教育叙事 小学四事 十五志于学 师范青葱岁月 教书育人“头十年” 抓实评价“指挥棒” 扬校风淳乡风 在村小里推动全员素质教育 为百年老校守“老”创“新” 中篇 县域基础教育变革发展的思考 DCS教育释义 DCS教育变革之源 DCS教育变革之因 DCS教育变革之维 DCS教育变革之道 DCS教育变革之法 DCS教育变革之变 DCS教育变革之向 DCS教育变革展望 下篇 县域基础教育变革实践之路 DCS教育的课程观概述 新课程标准概述 新课程建构原理 新课程教学创新 新课程学科实践 新课程评价理念 新课程的再认识 DCS课程体系建设 学校课程目标维度 学校课程育人方向 学校课程实施要点 DCS课程理念探微 树立课程新理念 构建课程新形态 重新认识音体美课程 DCS教改路径探微 培养良好习惯 习惯养成之法 习惯养成之道 培养倾听习惯 营造课堂气氛 DCS教育评价改革 评价趋向的转变 评价原则与分寸 面向未来的评价 追寻评价的智慧 DCS文化建设路径 古风怡景,润心濡性 撇捺飞扬,朝气蓬勃
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