幼儿园美术活动这样做/幼儿园教师胜任力培训丛书--聚文网

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内容简介

本书是实践导向幼儿园教师职后培训教材，依据教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》及《3 —6岁儿童学习与发展指南》等文件精神编写而成。全书用丰富的活动案例介绍了作者团队在以下几个方面的实践经验：基于幼儿年龄特点进行幼儿美术活动设计；将美术活动融入幼儿一日活动中；通过艺术欣赏加强幼儿的审美体验；开展美术活动区活动。本书围绕着上述四个方面依序展开，每部分都以导引性专题文章为切入点，辅以活动教案，并配有详细的活动解析和教学研讨；除了文字外，还收录了活动材料、欣赏图片和很多幼儿作品等。

一、基于幼儿年龄特点出发的美术活动设计 1.《3—6岁儿童发展学习指南》对当今幼儿美术教育的启示活动1-1 小草快快长（小班）活动1-2 上海欢迎你（中班） 2.幼儿美术创造性活动活动1-3 超级变变变（大班）活动1-4 千变万化（大班）活动1-5 有趣的水果脸（大班） 3.让不一样看得见活动1-6 笔先生（大班）活动1-7 种南瓜（小班）二、美术活动在一日活动中 4.幼儿园情景美术活动的实践研究活动2-1 小狐狸的快乐派对（中班）活动2-2 够月亮（大班） 5.主题中的美术活动活动2-3 小鸭过桥（小班）活动2-4 小土坑（中班）活动2-5 鸟窝（大班） 6.浅谈语言领域关键经验融入大班日常生活的策略与方法活动2-6 象形文字里的故事（大班）三、艺术欣赏 7.幼儿园各类活动中的艺术欣赏活动3-1 找妈妈（中班）活动3-3 和塞尚一起挑苹果（大班）活动3-4 望（大班） 8.话说不用范例这件事活动3-5 母鸡带小鸡（小班）活动3-6 月亮姐姐（小班）活动3-7 小雨点儿（小班）活动3-8我自己来（中班）四、美术活动区 9.幼儿美术活动可以这样做活动4-1 我是小医生（小班）活动4-2 花儿朵朵（中班）活动4-3 钓鱼（中班） 10.美术活动区创设与指导策略的探讨活动4-4 宝塔（大班）活动4-5 小蝌蚪找妈妈（大班） 11.从《化学实验室》谈活动区环境的创设活动4-6 奶牛吃嫩草（大班） 12、幼儿美术区活动设计的再思考 13、话说幼儿活动区中的剪纸

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