大学生思想政治理论课认同的影响因素研究--聚文网

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内容简介

思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，要发挥其不可替代的作用，就必须适时进行改革创新，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性，才能有效获得大学生的认同。本书以文献研究、实证调查、定量分析和定性分析相结合为基础，对思想政治理论课自身各要素、家庭和学校、互联网传媒、社会思潮、党风政风社风家风及法治、国际交往等因素对大学生思想政治理论课认同的影响等进行了深入的探讨，据此结合实际思考相关对策，力求为推进新时代思想政治理论课改革创新，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性，进而为不断增强大学生思想政治理论课认同提供有益参考和借鉴。

作者简介

汪勇，1971年10月出生，汉族，贵州安顺人，法学博士，教授，博士研究生导师，贵州师范大学马克思主义研究院院长，省管专家，主要研究思想政治教育、中国共产党建设与红色文化等，近十年来在各级各类报刊上发表学术论文百余篇，出版专著4部；主持完成或在研国家社科基金项目4项（含重大委托2项）、教育部项目3项，其他省厅级项目10项，科研成果获省级奖励3项等。

绪论第一章大学生思想政治理论课认同及其影响因素第一节认同与思想政治理论课第二节大学生思想政治理论课认同第三节影响大学生思想政治理论课认同因素分析第二章大学生思想政治理论课要素的影响分析第一节思想政治理论课自身的影响分析第二节大学生思想政治理论课教师专业素质的影响分析第三节大学生自身因素的影响分析第三章学校、家庭的影响分析第一节学校对大学生思想政治理论课认同的影响分析第二节家庭对大学生思想政治理论课认同的影响分析第四章互联网新媒体传媒与社会思潮的影响分析第一节新媒体与社会思潮的传播影响分析第二节新媒体环境下社会思潮的影响分析第三节社会思潮利用新媒体的影响分析第五章党风政风社风家风及法治状况的影响分析第一节法治中国建设状况的影响分析第二节党风政风社风家风及其影响分析第六章扩大对外开放交流的影响分析第一节改革开放与国际交往扩大及其影响第二节国际交往扩大影响大学生思想政治理论课认同第七章影响因素的影响力与思政课的说服力第一节影响因素对大学生思想政治理论课的影响分析第二节思政课说服力与不良因素影响力的关系第八章新时代增强大学生思政课认同的对策第一节顺应时代、遵循规律和服务发展第二节夯实大学生思想政治理论课认同现实基础第三节不断改进和完善大学生思想政治理论课内容第四节大力加强高校思想政治理论课教师队伍建设第五节扎实做好思想政治理论课并推进改革创新结语主要参考文献索引后记

大学生思想政治理论课认同的影响因素研究

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