学科融合与人文叙事：新文科写作教程--聚文网

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内容简介

《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》是一本创新型写作教材。在传统教学经验的基础上，本教材试图做出一些形式和内容上的改变，让写作变得“能教”并且快乐，让学生和每一个阅读本书的平凡人试着敞开心扉，写出自己心灵深处的故事。本教材由非虚构写作和虚构写作两个版块组成。非虚构写作版块分为四章，包含日记、回忆录、影评、新闻报道、调查报告几种文类；虚构写作部分分为三章，涉及戏剧、小说和诗歌三种文类。

第一部分非虚构写作第一章非虚构写作与现实：微历史、日记、回忆录第一节关于自由写作第二节真实，和它所代表的第三节自由与私密第四节自我与面具：叙事中“真实”的尺度第五节因“人”而异：叙事基调的选择第六节我们如何描摹自己第二章影评：另一种“梦的解析” 第一节关于电影第二节具体而微：电影的拆分与解析第三节镜头、画面与空间：电影如何进行“自我表达” 第四节主题、思想与电影的历史第三章新闻报道写作第一节深度报道写法分析：以《一块煤的利益之旅》为例第二节 “互联网+”语境下的综合性稿件分析：《外卖骑手，困在系统里》第四章调查报告写作第一节调查与调查报告第二节制订调查计划第三节调查方法的主要类型第四节调查报告的写作第二部分虚构写作第五章戏剧：玩偶之盒第一节关于戏剧与剧本写作第二节戏剧叙事的核心：情节第三节传达戏剧思想的主体：人物第四节戏剧表达的主要媒介：语言第六章小说：故事编织手册第一节从壁画开始第二节 “玫瑰的名字”：关于小说的“预设” 第三节 “谁在讲故事”：小说写作的视角问题第四节 “迷雾之子”：环境中所隐藏的要素第五节 “化身博士”：人物是一片海洋第六节 “去斯万家那边”：情节是自由的第七章诗歌：方寸之间影逐光第一节具身写作：根基第二节情深文明：深刻第三节锥状思维：聚焦第四节隐喻思维：敏锐第五节随物赋形：句法第六节形式秩序：节奏第七节虚构创造：超越后记

学科融合与人文叙事：新文科写作教程

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