班主任工作思维导图--聚文网

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内容简介

思维导图可以将思维方式或思考过程简洁、直观地表达出来，是一种颇受欢迎的学习、工作方法。班主任工作千头万绪。思维导图，可以帮助班主任梳理工作思路，明晰工作流程。本书围绕思维导图制作入门、班主任工作基本内容、班级工作基本流程、班主任工作基本方法、班级活动的设计与组织、班级文化体系的构建和班主任工作创新等方面，以思维导图的方式解析班主任工作思路，帮助班主任更好地开展工作。

作者简介

陈宇知名班主任工作研究专家。《班主任》《班主任之友》专栏作者。著有《班主任工作十讲》《学生可以这样教育》等。

自序前言如何用电脑制作一张思维导图上篇管理班级的方法 01 科学管理班级概述一、科学管理基本常识二、全面质量管理PDCA循环三、班级常规管理工作的内容 02 把学生组织起来一、班级常规事务管理机构 1.层级管理机构 2.扁平的组织——小组二、班级其他管理机构 03 班级岗位管理一、设置岗位二、确定岗位责任人（岗位分配） 1.毛遂自荐 2.双向选择 3.竞聘上岗 4.举贤任能 5.讨论协商 6.慧眼识珠三、制定岗位职责四、落实岗位培训五、岗位检查工作要领 1.为什么要检查 2.如何检查 3.检查后怎么做六、岗位评价怎么做 1.岗位评价的目的和原则 2.岗位评价的方式和意义 3.岗位评价的依据和组织 04 班级事务处理流程一、班级事务处理流程的作用与制定 1.管理为什么需要流程 2.班级管理需要哪些流程 3.流程是怎么制定和使用的二、班级事务处理流程示例 1.常规事务处理流程 2.活动或工作流程 3.学生轻微违纪行为处置流程 4.班级突发情况处置流程 05 班级教育、教学秩序管理一、课堂教学秩序管理 1.课前准备秩序管理 2.课堂纪律管理二、课余时间秩序管理三、班级秩序管理辅助机制——值日班长制 06 班主任的基本工作一、制订班主任工作计划二、写评语

班主任工作思维导图

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