马克思主义中国化理论创新研究--聚文网

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内容简介

本书系北京高校思想政治理论课教师队伍建设择优资助计划“习近平总书记系列重要讲话融入“马克思主义基本原理’课”最终研究成果。习近平新时代中国特色社会主义思想奠基于马克思主义理论的思想源头，立足于当代中国发展的时代潮头，在辩证唯物主义和历史唯物主义视域下推进了马克思主义理论的中国化时代化进程。本书分为十三章，从马克思主义哲学领域、马克思主义政治经济学领域、科学社会主义领域的创新贡献研究展开论述，依据中国新时代全面深化改革的现实，探讨习近平新时代中国特色社会主义思想提出的诸多新论断、新理念和新思维，推进马克思主义理论的理论创新和实践创新，充分展现马克思主义理论的科学性、革命性、实践性、人民性、发展性特征。

作者简介

李谧，男，陕西西安人，博士，毕业于北京师范大学哲学与社会学学院，清华大学马克思主义学院访问学者，北京第二外国语学院马克思主义学院副教授。主要研究方向为马克思主义人学、价值与文化。主持人文社科项目等课题4项，出版专著：《民生问题的伦理学阐释》(独著)、《世界大国(地区)文化外交(法国卷)》(第—作者)。发表论文30余篇，论文曾被《新华文摘》转摘。参编教材多部。

第一章哲学素养与治国理政新思维一坚持和发展中国特色社会主义要高度重视哲学素养二坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位三构建中国特色哲学社会科学四加强与改善党对哲学社会科学工作的领导第二章马克思主义走进新时代一马克思主义在中国的新发展二新时代学习马克思主义的着力点三新时代学习马克思主义的方法四新时代马克思主义理论创新第三章世界物质性原理的新跃迁一物质的运动与时空形式二物质与意识的关系三实事求是的方法论四意识的能动性与发展性第四章事物普遍联系的新境界一全面协调：事物普遍联系原理的伸延二联系的环节与逻辑三方法论：系统思维的建构第五章事物发展规律的新阐释一规律及其客观性二对立统一规律与矛盾分析方法三 “量”与“质”的辩证运动四否定性思维的方法论创新第六章实践与认识的新开拓一实践：马克思主义哲学的核心思想二真理的味道三三大真理的启示第七章价值与评价的新范域一人民群众是价值的创造主体和实现主体二人民群众是价值的享有主体三人民群众与历史人物的关系四价值与价值观第八章历史唯物主义的新视界一社会存在对社会意识的决定性二创新思维：社会意识的能动性反映三唯物史观与新时代四思维能力何以提升第九章生产力与生产关系之关系的新拓展一生产力与生产关系矛盾运动的新时代发展二人才与生产力三科技与生产力四生态文明与生产力第十章社会发展的新动力一矛盾：社会历史发展的根本动力因二改革：中国发展进步的活力之源三创新：社会发展的第一动力第十一章文化实力的新提升一文化与意识形态二文化的社会功能

马克思主义中国化理论创新研究

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