中国刑法学总论（21世纪普通高等教育法学系列教材）

本教材在编写中坚持如 下原则：（1）立足于立德 树人的法治人才培养。本教 材坚持以马克思主义法学思 想、中国特色社会主义法治 理论、习近平法治思想为指 导，坚持立德树人、德法兼 修，既着眼于学生刑法学知 识水平的提高，也致力于学 生思想道德素养的培养。（ 2）立足于中国特色的本土 实际。本教材不做西方理论 的“搬运工”，紧紧围绕新时 代全面依法治国实践，构建 扎根中国文化、立足中国国 情、解决中国问题的话语体 系、教学体系和教材体系， 反对用域外刑法理论学说“ 裁剪”中国的刑法实践。（3 ）立足于马克思主义的科学 原理。本教材坚持马克思主 义的历史思维、系统思维和 辩证思维等唯物辩证法原理 ，坚持并合主义的刑法正当 性根据，坚持个体与整体、 主观与客观、形式与实质相 统一原理，反对静止、孤立 、片面地分析、理解和适用 刑法。（4）立足于学以致 用的司法实践。本教材致力 于阐述的刑法学理论，能够 基于中国刑法立法、中国法 律体系、中国法治体系，能 够科学解释刑法立法，能够 切实指导刑法适用和解决定 罪量刑中的实际问题。（5 ）立足于基本理论的学习重 心。本教材将基本理论作为 学习和驾驭相应内容的重中 之重，对传统刑法学教学中 不够重视的刑法学、刑法、 犯罪成立评价体系、犯罪法 律后果等，作了较为充实的 阐述，便于同学们对各部分 内容的深入学习和驾驭把握 ，避免直奔刑法规定的注释 性刑法教学所带来的囫囵吞 枣和知其然不知其所以然。

石经海，法学博士，西南政法大学教授、刑法专业博士生导师、博士后合作导师、刑法学科带头人（负责人），西南政法大学量刑研究中心主任，重庆市第三批学术技术带头人，重庆市高层次人才特支计划第四批哲学社会科学领军人才，重庆市第二届十大中青年法学专家，中国刑法学研究会常务理事。主要从事刑法学的教学和研究，研究领域主要集中在量刑、黑恶有组织犯罪、毒品问题治理、刑事法治等的理论与实践方面。

第一编 刑法学与刑法的基本问题 第一章 刑法学的基本问题 第一节 刑法学概说 第二节 新中国刑法学概说 第二章 刑法的基础问题 第一节 刑法的概念与性质 第二节 刑法的渊源与体系 第三节 刑法的目的与任务 第四节 刑法的制定与修改 第五节 刑法的解释 第三章 刑法的基本原则 第一节 刑法基本原则概述 第二节 罪刑法定原则 第三节 适用刑法平等原则 第四节 罪刑相适应原则 第五节 刑法的非法定基本原则 第四章 刑法的效力 第一节 刑法的空间效力 第二节 刑法的时间效力 第二编 犯罪的成立评价体系 第五章 犯罪成立评价体系概述 第一节 犯罪与犯罪成立评价体系 第二节 犯罪构成与犯罪成立评价体系 第六章 犯罪客体 第一节 犯罪客体概说 第二节 犯罪客体的功能 第三节 犯罪客体的分类 第四节 犯罪客体的确定 第七章 犯罪客观方面 第一节 犯罪客观方面概述 第二节 危害行为 第三节 危害结果 第四节 危害行为和危害结果间的因果关系 第五节 犯罪客观方面的其他要件 第八章 犯罪主体 第一节 犯罪主体与犯罪主体要件 第二节 自然人犯罪主体一般要件 第三节 自然人犯罪特殊主体要件 第四节 单位犯罪主体要件 第九章 犯罪主观方面 第一节 犯罪主观方面概述 第二节 犯罪故意 第三节 犯罪过失 第四节 与罪过相关的几个特殊问题 第五节 刑法中的认识错误 第十章 排除犯罪性行为 第一节 排除犯罪性行为概述 第二节 正当防卫 第三节 紧急避险 第十一章 故意犯罪的停止形态 第一节 故意犯罪的停止形态 第二节 犯罪既遂 第三节 犯罪预备 第四节 犯罪未遂 第五节 犯罪中止 第十二章 共同犯罪形态 第一节 共同犯罪概述 第二节 共同犯罪的形式 第三节 共同犯罪人的分类及刑事责任 第四节 共同犯罪的特殊问题 第十三章 罪数形态 第一节 罪数的区分 第二节 实质的一罪 第三节 法定的一罪 第四节 处断的一罪 第三编 犯罪的法律后果 第十四章 刑事责任 第一节 刑事责任概述 第二节 定罪与刑事责任 第三节 量刑与刑事责任 第十五章 刑法制裁方法 第一节 刑法制裁方法概述 第二节 刑罚制裁方法 第三节 非刑罚的制裁方法 第十六章 刑法制裁制度 第一节 量刑情节制度 第二节 数罪并罚制度 第三节 刑期折抵制度 第四节 缓刑制度 第五节 减刑制度 第六节 假释制度 第七节 社区矫正制度 第八节 时效制度 第九节 赦免制度