新媒体直播运营

\"本书紧紧围绕高素质技术技能人才培养目标，对接电子商务专业教学标准和“1+X”职业能力评价标准，选择项目案例，结合生产实际中需要解决的电商直播应用与创新的基础性问题，以工作过程为导向、项目为纽带、任务为载体，进行教材内容模块化处理。本书共分为课程认知、直播认知、产品手卡制作、直播间的打造、直播流程及模拟、实战六大模块，结合淘宝平台操作展开，实战以不同平台直播运营完整项目的练习实现。同时基于互联网，融合现代信息技术，配套开发了丰富的数字化资源，并针对理论知识储备较多的部分制作了二维码，扫描二维码可查看有关知识点的详细解读。本书内容由浅入深，符合职业技能习得规律，可作为高等院校电子商务专业学生教材，也可作为有直播运营工作意愿人士的指导用书，还可供电子商务相关工作人员参考。 \"

丁楠娟，副教授，毕业于成都理工大学艺术设计专业，曾就职于成都电脑商情报社任网络部美编一职，负责网站UI及广告推广工作。现就职于四川国际标榜职业学院至今，任商学院实践教学管理中心主任一职，负责实践教学管理工作，主攻视觉营销，擅长电商设计，中级市场营销师、助理会展师。主授课程《电商视觉营销设计》《广告策划与创意》《摄影》。公开发表论文13篇，1篇北大核心，其中2篇为省级课题成果论文。承担并参与课题15项，7项省级课题。参加省级、国家级教师培训4次；荣获1次全国信息化教学设计大赛三等奖，2次四川省教学能力大赛一等奖；荣获3次校级“优秀教师”、科研先进个人奖等荣誉称号；参加全国第二届中国元素广告大赛荣获铜奖；荣获金犊奖指导老师奖2次，创新创业大赛指导学生荣获省级铜奖。

模块1 课程认知 项目1 课程导入 任务1.1 课程性质及定位理解 任务1.2 衔接和融通关系分析 模块2 直播认知 项目2 直播专业知识认知 任务2.1 行业前景探究 任务2.2 直播基础知识认知 任务2.3 直播团队建设 项目3 直播行业准则认知 任务3.1 电子商务法律法规学习 任务3.2 直播法律法规学习 项目4 平台规则认知 任务4.1 淘宝直播平台规则学习 任务4.2 其他平台了解 模块3 产品手卡制作 项目5 卖点挖掘 任务5.1 竞品分析 任务5.2 消费者画像分析 任务5.3 FABE法则学习 项目6 选品及排品确定 任务6.1 主题模式和人设选择 任务6.2 直播产品和产品定位确定 任务6.3 提报表单制作 项目7 营销话术及促销活动确定 任务7.1 直播流程设计 任务7.2 手卡制作 模块4 直播间的打造 项目8 布景设计及设备选择 任务8.1 布光策略设计 任务8.2 直播间视觉风格定位 任务8.3 设备认识和平台测试 项目9 运营视觉设计 任务9.1 直播预告文案写作 任务9.2 直播预告平面广告设计 任务9.3 直播封面设计 模块5 直播流程及模拟 项目10 直播流程及模拟 任务10.1 热场环节模拟 任务10.2 带货环节模拟 任务10.3 直播复盘及优化 模块6 实战 项目11 实战——小红书直播 任务11.1 小红书直播 任务11.2 小红书直播复盘及优化 项目12 实战——淘宝直播 任务12.1 淘宝直播 任务12.2 淘宝直播复盘及优化 项目13 实战——抖音直播 任务13.1 抖音直播