金属材料与热处理(第2版)--聚文网

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内容简介

\" 本书是根据国家示范（骨干）高职院校建设项目的要求及国家示范（骨干）高职建设系列规划教材项目进行编写的“互联网+”新形态教材。作为国家重点支持的示范（骨干）高职院校，要在深化教育教学改革、创新人才培养模式等方面发挥示范作用，带动高等职业教育加快改革与发展，探索职业岗位要求与专业教学计划有机结合的途径和方式，根据高技能人才培养的实际需要，改革课程教学内容。本书主要介绍金属材料的组织、性能以及热加工的基础知识。通过对本书的学习，学生可以认识金属材料，知道它们的由来，学会如何识别和使用它们。培养学生动手操作能力和社会实践能力，以及收集、处理和使用信息的能力。培养学生独立思考、自主探究和求实创新的意识。本书编写过程中，重视内容与实际生产和科技发展的联系，关注学生的发展和学习兴趣，突出对学生能力的培养，以“宽、浅、用、新”为原则，在充分调研的基础上，以最新的课程标准为依据，将内容分成了十二个项目。适用于金属材料与热处理相关专业高等院校学生及相关技术人员用书。\"

作者简介

吴广河，男，50岁，本科学历，工程硕士，教授。1999年7月毕业于青岛大学机械设计及制造专业。1999年7月-2004年7月在青岛港集团前港公司工作，从事设备管理与维修工作，2004年8月进入青岛港湾职业技术学院，从事教学与教学管理工作。省级以上荣誉及奖励：[1]2022年12月，山东省教育厅，省教师教学创新团队，负责人；[2]2022年12月，山东省教育厅，省黄河流域协同创新中心，负责人；[3]2022年10月，山东省教育厅，省智能控制新技术研发中心，负责人；[4]2022年8月，山东省教育厅，教学成果二等奖，负责人；[5]2021.07，山东省教育厅，山东省黄大年式教师团队，负责人等。论文、著作及教科研成果：2016.05，项目化教学在《装卸搬运机械》课程中的探索与实践，《科教导刊》2016年第5期2016.12，轴承故障检测的EEMD-RA-KU方法研究，《机械强度》2016年第6期2017.03，一种蛤蜊拣选设备的设计，《新技术新工艺》2017年第3期2018.03，信息化教学手段研究与应用，《科教导刊》2018年第3期等。

项目一认识材料的性能任务1 了解材料的力学性能指标项目二认识金属的晶体构造与结晶任务1 金属的理想晶体结构分析任务2 金属晶体的实际构造解析任务3 纯金属的结晶过程认知项目三分析合金的结构与二元合金相图任务1 学习合金的结构和组织任务2 二元合金相图分析项目四解析铁碳合金及碳钢任务1 铁碳合金的基本组织认知任务2 分析铁碳合金相图任务3 碳钢的认知项目五解析钢的热处理任务1 钢在加热时的组织转变解析任务2 钢在冷却时的组织转变解析任务3 钢的热处理工艺认知任务4 钢的表面热处理认知任务5 其他热处理工艺认知项目六合金钢的选用任务1 分析合金元素在钢中的作用任务2 合金结构钢选用任务3 认知合金工具钢项目七认识铸铁任务1 了解铸铁的分类任务2 铸铁的石墨化分析任务3 灰铸铁认知任务4 可锻铸铁认知任务5 球墨铸铁认知项目八有色金属及其合金认知任务1 铝及铝合金解析任务2 铜及铜合金解析任务3 轴承合金认知项目九认识铸造任务1 了解铸造基本特点任务2 砂型铸造解析任务3 铸造工艺分析任务4 认知铸造合金项目十认识锻压任务1 金属的塑性变形分析任务2 自由锻造解析任务3 模型锻造解析任务4 板料冲压解析项目十一焊接的认知任务1 认识手工电弧焊任务2 气焊与气割认知任务3 焊接应力与变形分析任务4 了解常用金属材料的焊接项目十二零件选材及加工工艺分析任务1 零件的失效形式和选材原则

金属材料与热处理(第2版)

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