名师教语文深度解读与学习设计(5上2023年修订版)

随着统编小学语文教科 书在全国统一使用，广大 一线的语文教师渴望有一 套高质量的教学参考用书 ，不少家长为了更好地伴 读，也有同样的心愿。本 书紧扣统编小学五年级语 文教材，以学习者为中心 ，贯穿大单元意识，采取 线上和线下相结合的方式 ，对教材进行深度解读与 学习设计，让广大教师真 正做到扎扎实实教语文。 本书分为8个单元内容。 书中为了强化教学质量意 识，特别设置了“单元评价 与积累”，主要是针对单元 学习进行系统的梳理，对 单元重点进行针对性训练 ，对本单元习得的语文认 知图式加以拓展、迁移， 以求在运用中巩固核心知 识和关键能力。

第一单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 1 白鹭 2 落花生 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第二单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 5 搭石 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 8 冀中的地道战 习作：“漫画”老师 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第三单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 9 猎人海力布 10 牛郎织女（一） 11 牛郎织女（二） 口语交际：讲民间故事 习作： 缩写故事 语文园地 快乐读书吧：从前有座山 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第四单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 12 古诗三首 13 少年中国说（节选） 14 圆明园的毁灭 15 小岛 习作：二十年后的家乡 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第五单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 16 太阳 17 松鼠 交流平台与初试身手 习作例文与习作：介绍一种事物 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第六单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 18 慈母情深 19 父爱之舟 20 “精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作： 我想对您说 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第七单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 21 古诗词三首 22 四季之美 23 鸟的天堂 24 月迹 习作：______ 即景 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累 第八单元 一、任务与目标 二、课文解读与学习设计 25 古人谈读书 26 忆读书 27 我的“长生果” 口语交际： 我最喜欢的人物形象 习作： 推荐一本书 语文园地 三、单元整体学习方案 四、单元评价与积累