中国教师教育发展报告(2023)--聚文网

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内容简介

本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“ 四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析，构建中国教师教育评价体系，测算最新中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，科学评价中国教师教育事业发展水平。学前教育为人的全面发展奠基，是国民教育体系的重要组成部分。学前教育的高质量发展有赖于一支高水平的教师队伍。本书以学前教师教育为主题，对中国学前教师教育发展现状、经验、挑战、重点热点问题进行了系统总结和深入分析。本书作为教师教育蓝皮书的最新研究成果，为教育现代化的中国理念、中国方案和中国道路的探索提供了翔实的数据支撑和深入的对策思考，为研究者和相关政府部门提供了重要的参考资料和决策依据，同时也为广大读者了解新时代中国特色教师教育事业发展状况提供了权威资料。

作者简介

凌亢（又名凌迎兵），博士，二级教授，博士生导师，现任南京特殊教育师范学院院长，中国残疾人数据科学研究院首席专家。入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、文化名家暨“四个一批”人才工程、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才计划人选、江苏省“333工程”首批中青年科技领军人才，享受国务院特殊津贴，全国优秀统计教师，国内贸易部有突出贡献的中青年专家。兼任中国统计学会副会长、中国统计教育学会副会长、江苏省统计学会副会长、江苏高校哲学社会科学重点研究基地负责人、江苏高校哲学社会科学优秀创新团队带头人、江苏省高校优秀学科梯队带头人、南京航空航天大学等十余所大学教授。主要研究领域为应用统计、残疾人事业发展评估。主持完成国家社会科学基金课题五项，国家自然科学基金课题两项，省部级课题二十余项。出版专著、教材、工具书十余部，发表论文一百余篇，独立或以第一完成人获省部级科研、教学奖励十七项（其中一等奖四项）。现主持国家级人才专项“残疾人发展评估研究”、国家社会科学基金“中国残疾人事业发展不平衡不充分的统计测度研究”等项目。著作《中国残疾人事业发展报告（2006～2015）》获江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果一等奖。

Ⅰ 总报告 B.1 中国教师教育发展报告（2023）凌亢易莹莹孙友然张新岭 B.2 中国学前教师教育发展报告（2023）陈秋珠叶秀丹 Ⅱ 分报告 B.3 中国学前教师职前培养发展报告（2023）刘曲李国强杨洁许姗姗蔡飞 B.4 中国学前教师培训发展报告（2023）高健苏伟 B.5 中国学前教师教育政策发展报告（2023）钱雨 B.6 中国学前教师专业化发展报告（2023）胡晓艳陆心怡张旭佳朱之尚 B.7 中国学前融合教育教师教育发展报告（2023）邓猛张瑶 Ⅲ 专题篇 B.8 中国乡村学前教师教育发展报告（2023）王会亭王航 B.9 中国学前教师科学素养发展报告（2023）魏勇刚 B.10 中国学前教师信息素养发展报告（2023）李玉倩 B.11 陶行知学前教育思想研究张济洲于涛 Ⅳ 区域篇 B.12 北京市学前教师教育发展报告（2023）夏婧王红雨张诗雅 B.13 江苏省学前教师教育发展报告（2023）田燕吕武 B.14 浙江省学前教师教育发展报告（2023）朱宗顺章露红 B.15 南京市学前教师教育发展报告（2023）戴兴海郑楚楚王磊唐晟张小奇高智宇附录中国教师教育大事记（2022年）钟芳芳陈晓铖王本余 Abstract Contents

中国教师教育发展报告(2023)

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