审辩式思维的教学实践

字数: 177
出版社: 光明日报
作者: 编者:李晓云|责编:郭玫君
商品条码: 9787519472313
版次: 1
开本: 16开
页数: 214
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

本书是在“审辩式思维” 与”数学中的审辩式思维”分析对比的基础上，总结出了审辩式思维在数学课堂中所要遵循的教学基础、影响因素以及建构原则，同时提出了审辩式思维在数学课堂中的“五种教学模式”，并利用大量案例对这些模式进行了解释和说明，指出每种模式应用的背景和作用。书中主要阐述了辩式思维、审辩式思维与数学、审辩式思维在教学中的理论建构、审辩式思维在教学中的实施方略、审辩式思维在教学中的实践案例等方面的内容。

第一章审辩式思维与数学审辩式思维第一节审辩式思维第二节数学审辩式思维第二章数学审辩式思维的课堂建构第一节建构路径第二节建构原则第三节建构现状第四节建构策略第五节建构方法第三章数学审辩式思维的课堂实践第一节 “QDL”——质疑驱动式教学模式第二节辩论研讨式教学模式第三节实验探究式教学模式第四节思维可视化教学模式第五节自我反思式教学模式第四章数学审辩式思维的课堂案例第一节 “QDL”——质疑驱动式教学模式案例第二节辩论研讨式教学模式案例第三节实验探究式教学模式案例第四节思维可视化教学模式案例第五节自我反思式教学模式案例