新时代大学生劳动教育教程

本教材内容体现理论与实践相结合、历史与当代相结 合、全国通用与浙江特色相结合。结合教育部《大中小劳 动教育指导纲要（试行）》中关于劳动教育目标和内容的 相关要求，从树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力 、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质四方 面入手展开篇章设计，包括马克思主义劳动观，劳动精神 、劳模精神和工匠精神，大学生日常生活劳动、大学生生 产劳动和大学生服务性劳动，创新创业能力培养、劳动者 权益与法律保护等内容。

第一篇 劳动观念篇 第一章 劳动与劳动教育 第一节 马克思主义劳动观 一、劳动是人区别于动物的历史性活动 【拓展阅读】“劳动创造了人本身” 二、劳动是满足社会需要的社会性活动 三、劳动是促进人的全面发展的发展性活动 【拓展阅读】共产主义社会中的自由劳动 第二节 劳动的历史演变 一、从猿到人：以采集和狩猎为主的原始劳动 二、进入文明时代：农业革命与劳动的社会分工 【拓展阅读】良渚：中华五千年文明的实证之城 三、现代社会的兴起：工业革命与资本主义条件下的劳动 第三节 新时代的劳动与劳动教育 一、劳动形态的新变化 【拓展阅读】数字经济蓬勃发展带动产业集群提速换挡 二、劳动教育的新使命 三、坚持马克思主义劳动观 【思考题】 【劳动实践】 第二篇 劳动精神篇 第二章 劳模精神 第一节 劳模精神的历史渊源 【拓展阅读】切不可将“公众人物”等同于“劳动模范” 一、新民主主义革命时期的劳模精神 【拓展阅读】榜样的力量：边区英雄赵占魁 二、社会主义革命和建设时期的劳模精神 【拓展阅读】榜样的力量：宁愿一人脏，换来万家净的时传祥 三、改革开放和社会主义现代化建设新时期的劳模精神 【拓展阅读】榜样的力量：“新铁人”王启民 四、中国特色社会主义新时代的劳模精神 【拓展阅读】劳模就在我们身边 第二节 劳模精神的新时代内涵 一、爱岗敬业、争创一流 【拓展阅读】榜样的力量：为火箭“焊心”38年的高凤林 【拓展阅读】榜样的力量：探路先锋肖明清 二、艰苦奋斗、勇于创新 【拓展阅读】榜样的力量：当代“愚公”黄大发 【拓展阅读】榜样的力量：实干创新为实现“中国梦”贡献力量的盖立亚 三、淡泊名利、甘于奉献 【拓展阅读】榜样的力量：初心本色张富清 【拓展阅读】勇于担当 甘于奉献——凝聚抗击疫情的精神力量 第三节 培育和践行劳模精神 一、提升劳动认知，学习身边榜样 二、培养劳动能力，感受劳动魅力 【拓展阅读】1.8万名赛会志愿者展示青春风采，这是双奥之城最好的名片 三、培养创新意识，做新时代劳动者 【思考题】 【劳动实践】 第三章 劳动精神