网店数据化运营与管理(微课版高等职业教育电子商务类专业新形态一体化教材)

本书是浙江省普通高校“ 十三五”新形态教材、浙江 省职业教育在线精品课程配 套教材、首批入驻国家高等 教育智慧教育平台优质课程 配套教材，获国家级“双高 计划”建设项目和国家级职 业教育教师教学创新团队建 设项目重点支持。本书坚持 古为今用、推陈出新，创新 性地继承了中国人的为商之 道，立足电子商务行业企业 的最新实践，构建“古今相 通、虚实贯通、中外融通” 的内容体系。运用数字化手 段开发了丰富多样的配套资 源，注重融入新技术、新业 态、新模式、新思维，支持 “课堂教学十网上自学+实 训促学”混合教学。本书以 学习者为中心，重构教材内 容，增强与行业企业需求之 间的匹配度，实现“课岗融 合、课赛融汇、课证融通” 综合育人。 本书定位准确、立意新 颖、特色鲜明、内容务实， 可作为高职院校和应用型本 科院校电子商务类专业的教 材，也可作为相关竞赛和认 证培训用书，以及电子商务 从业人员的参考书籍。

卢彰诚，教授，高级程序员，信息系统项目管理师。浙江商业职业技术学院电子商务专业群专业建设主任、党支部书记，浙江省首批省属企业杰出创新创业人才、省级电子商务专业带头人。主持省级课题2项、厅级课题4项、横向项目5项，出版著作1部，主编教材2本，发表论文十多篇，主讲网店运营与管理等专业核心课程，指导学生在省部级及以上竞赛中获奖22项，其中国家级3项，省部级一等奖6项，省部级二等奖和三等奖13项。

第1章 网店定位谋划 1.1 网店运营认知 1.1.1 网店与网店运营的概念 1.1.2 网店运营的工作职责 1.1.3 网店运营的本质 1.1.4 网店运营的新思维 1.2 宏观环境分析 1.2.1 宏观环境调研方法 1.2.2 政策法律环境分析 1.2.3 行业经济环境分析 1.2.4 社会消费环境分析 1.2.5 技术应用环境分析 1.3 目标消费市场定位 1.3.1 行业市场细分 1.3.2 目标消费市场选择 1.3.3 目标消费人群分析 1.3.4 目标消费市场定位 1.4 竞争战略定位 1.4.1 竞争格局分析 1.4.2 竞争对手识别 1.4.3 竞争态势研判 1.4.4 竞争战略选择 1.5 视觉设计定位 1.5.1 网店标志设计 1.5.2 网店标准色设计 1.5.3 网店标准字设计 第2章 网店商品运营 2.1 选品与品类策略 2.1.1 选品的重要性和原则 2.1.2 数据化选品分析方法 2.1.3 商品组合策略 2.1.4 商品品类划分 2.1.5 商品品类运营策略 2.2 商品定价 2.2.1 商品定价影响因素 2.2.2 商品定价基本方法 2.2.3 商品定价策略和技巧 2.3 商品展示设计 2.3.1 商品卖点提炼 2.3.2 商品展示页面设计 2.3.3 商品展示视频设计 2.4 商品促销活动 2.4.1 促销活动原则和类型 2.4.2 平台促销活动策划和实施 2.4.3 店内促销活动策划和实施 2.4.4 促销海报设计制作 2.5 商品数据分析与优化 2.5.1 商品行业数据分析 2.5.2 竞品数据分析 2.5.3 商品获客能力优化