学前儿童艺术教育--聚文网

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内容简介

本书基于艺术及美育的内涵、艺术教学的设计原则、儿童的审美心理特点和艺术表现与创造力发展规律，介绍了开展幼儿园艺术教育活动的基本方法，并以课程案例为素材，介绍了在当前幼儿园课程改革背景下开展艺术教育活动的一些经验。基于当前课程思政建设的需求，本书中也融入了相应的课程思政映射点，如：艺术欣赏活动资源的来源包括了家乡习俗、中华优秀传统文化等，在组织教育教学活动时，可增强学生的文化自信及其对中华民族优秀传统文化的热爱之情。再如：艺术表现活动的案例中也涉及培养学生爱国主义情怀的内容，可在教学实践中扩大其运用范围等。在使用本书时，可以从素材分析、内容选择、活动设计等方面获得与此相关的课程思政建设启示。

第一章概述第一节艺术、艺术教育与美育第二节学前儿童艺术教育理论第二章学前儿童艺术教育活动的设计与实施第一节学前儿童艺术教育活动的目标与原则第二节学前儿童艺术教育活动的内容与组织第三节学前儿童艺术教育活动的评价第三章学前儿童艺术感受与欣赏活动第一节学前儿童审关心理特点第二节音乐欣赏活动第三节关术欣赏活动第四节戏剧欣赏活动第四章学前儿童艺术表现与创造活动第一节学前儿童的艺术表现与创造的特点第二节歌唱与韵律活动第三节音乐游戏与打击乐活动第四节创意绘画活动第五节手工制作活动第六节戏剧表演活动第五章学前儿童艺术综合教育活动案例第一节学前儿童艺术综合教育第二节自然美育活动案例第三节综合艺术的课程故事案例第四节绘本主题艺术教育活动案例

学前儿童艺术教育

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