校园欺凌治理：理论与实践--聚文网

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内容简介

本书是作者承担的国家社科基金教育学国家一般项目“西部农村中小学校园欺凌治理研究”（BIA170193 ）的阶段性成果。本书分为理论与实践两大部分。理论部分主要分析校园欺凌的概念及研究的理论基础，综述国内外研究现状，总结校园欺凌的类型特征及成因，等等。实践部分主要根据对西部五省农村中小学校园欺凌的调查数据及对受害者进行回溯式半结构访谈，了解我国西部五省农村地区中小学校园欺凌的状况以及校园欺凌对学生发展的影响。同时，本书提出加大力度开发校园反欺凌项目，并进行校园反欺凌干预。最后，在总结发达国家校园欺凌治理经验的基础上，本书对我国校园欺凌治理提出了相关建议和策略，具有一定的实践参考价值。

引言第一章校园欺凌概念辨析及研究的理论基础一我国校园欺凌研究的由来二校园欺凌相关概念辨析及其界定三研究的理论基础第二章校园欺凌的研究现状一国外研究现状二国内研究现状三对我国校园欺凌研究现状的反思第三章校园欺凌的识别一校园欺凌的类型及特征二校园欺凌的成因第四章校园欺凌中的角色：欺凌者、被欺凌者与旁观者一欺凌者的心理特征与问题行为二被欺凌者的隐忍三校园欺凌中的旁观者效应第五章中小学校园欺凌的调查——基于西部五省农村中小学的问卷调查一研究概况二数据处理与分析三西部农村中小学校园欺凌各省的具体情况四调查结果分析第六章校园欺凌与学生个体发展：基于五人的回溯访谈一研究方法与案例描述二结果分析三讨论与建议第七章校园欺凌的预防与干预实践一发达国家校园欺凌预防与干预方案二西部三省校园防欺凌干预实践案例三我国农村学校校园反欺凌项目的实践反思第八章校园欺凌治理的国际经验与启示一美国校园欺凌治理的经验二日本校园欺凌治理的经验三欧洲发达国家校园欺凌治理的经验四启示第九章我国校园欺凌治理的策略一我国校园欺凌治理的法律及政策依据二校园欺凌治理的法律及政策：以北京、天津为例三我国校园欺凌治理的途径附录附录1 课题组自编问卷（3份）附录2 课题组所使用的访谈提纲参考文献后记

校园欺凌治理：理论与实践

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