出生地效应与教育获得

出生地是否影响、怎样 影响大学生的教育获得？本 书通过对地域做分层处理， 重新审视了大学生的出生地 、就学地和就业地，分析了 出生地对高等教育选择、优 质高等教育入学机会、大城 市就学机会以及大城市就业 机会的影响，以此考察高等 教育获得差异。

第一章 导论 第一节 问题的提出 第二节 理论及实证研究 第三节 研究设计 第四节 核心概念界定 第五节 研究方法 第六节 研究创新及不足 第七节 篇章设置 第二章 地域层级：基于地域的综合性分化 第一节 当前中国地域层级分化的具体表现 第二节 中华人民共和国成立以来的地域分化 第三节 本章小结 第三章 去哪上大学？——出生地对高等教育就学地选择的影响 第一节 研究问题与分析方法 第二节 影响主体 第三节 高等教育动机 第四节 对城市的选择 第五节 对学校的选择 第六节 本章小结 第四章 谁在好大学上学？——出生地对优质高等教育入学机会的影响 第一节 研究问题与分析方法 第二节 变量描述与初步分析 第三节 家庭背景、出生地与优质高等教育入学机会 第四节 优质高等教育入学机会的logit模型 第五节 本章小结 第五章 谁在大城市上学？——出生地对就学地选择的影响 第一节 研究问题与分析方法 第二节 变量描述与初步分析 第三节 家庭背景、出生地与大城市就学机会 第四节 就学地层级的ologit模型 第五节 案例分析：如何选择就学城市 第六节 制度因素的制约 第七节 家庭因素的影响 第八节 文化角度的考量 第九节 个人期盼的差异 第十节 本章小结 第六章 谁（想）去大城市就业？——出生地对就业地选择的影响 第一节 研究问题与分析方法 第二节 变量描述与初步分析 第三节 家庭背景、出生地、院校地与大城市就业意向的关系 第四节 意向就业地层级的ologit模型 第五节 案例分析：家还是远方 第六节 文化场域的“家” 第七节 经济场域的“家” 第八节 社会场域的“家” 第九节 本章小结 第七章 地域层级与高等教育：总结与分析 第一节 双重优势再生产：地域层级与高等教育的关系 第二节 行政主导、市场累积、社会强化：地域层级的形成 第三节 效率与公平：地域层级的社会评价