中外教育史(第2版)

本书由中国教育史和外国教育史两卷构成，各卷均按照教育发展的时间脉络分为三编。上卷中国教育史包括：第一编，先秦时期的教育（两章），分别论述夏商西周、春秋战国两个时期的教育状况；第二编，秦统一至鸦片战争时期的教育（五章），分别论述秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清五个时期的教育状况；第三编，晚清至民国时期的教育（两章），分别论述晚清、民国两个时期的教育状况。下卷外国教育史包括：第一编，外国古代教育（三章），重点阐述古希腊罗马、中世纪、文艺复兴三个时期的教育状况；第二编，外国近代教育（两章），重点阐述17-19世纪主要国家的教育制度和重要的教育思想；第三编，外国现代教育（三章），重点阐述19世纪末至20世纪前期的教育思潮和教育实验、20世纪欧美主要国家和日本的教育发展、20世纪的主要教育思想三部分内容。

吴艳茹，天津师范大学教师教育学院副教授，博士，主要研究方向为教育理论和教师发展。主持教育部人文社会科学研究青年基金课题“制度规约下的大学教师职业生涯研究”，天津市教育科学“十一五”重点规划课题“天津市小学特级教师专业发展的社会层面归因研究”，天津市教育科学“十二五”重点规划课题“大学教师制度与大学教师职业生涯的关系研究”等多项课题研究工作 。

上卷 中国教育史 第一编 先秦时期的教育 第一章 夏、商、西周时期的教育 第一节 夏商时期的教育：学校教育发端 第二节 西周时期的教育：官学制度建立 第二章 春秋战国时期的教育 第一节 私学的兴起 第二节 儒家学派的教育思想 第三节 墨家学派的教育思想 第四节 道家学派的教育思想 第五节 法家学派的教育思想 第六节 战国后期的重要教育论著 第二编 秦至清末的教育 第三章 秦汉时期的教育 第一节 国家教育体制的确立 第二节 董仲舒的教育思想 第三节 王充及其教育思想 第四章 魏晋南北朝时期的教育 第一节 魏晋南北朝的学校教育 第二节 嵇康的玄学教育思想 第三节 颜之推的家庭教育思想 第五章 隋唐时期的教育 第一节 隋唐教育制度 第二节 韩愈的教育思想 第六章 宋元时期的教育 第一节 宋元时期的教育制度 第二节 朱熹的教育思想 第七章 明清时期的教育 第一节 明清时期的教育制度 第二节 王守仁的教育思想 第三节 颜元的教育思想 第三编 晚清至民国时期的教育 第八章 晚清时期的教育 第一节 洋务运动时期的教育 第二节 维新运动时期的教育 第三节 清末新政时期的教育改革 第四节 张之洞的教育思想 第五节 康有为、梁启超、严复的教育思想 第九章 民国时期的教育 第一节 民国时期的教育宗旨与教育制度 第二节 民国时期的教育思潮与教育改革实验 第三节 中国共产党领导下的革命根据地教育 第四节 蔡元培的教育思想 第五节 陶行知的教育思想 第六节 陈鹤琴的教育思想 下卷 外国教育史 第一编 外国古代教育 第一章 东方文明古国的教育 第一节 古代东方国家的教育概况 第二节 古代东方国家学校教育的特点