小学数学课程标准与教材研究(第2版)--聚文网

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内容简介

本书是国家级教师教育精品资源共享课“小学数学课程标准与教材研究”配套教材的第2版，本书与同名的已上线的国家精品资源课同步设计和编写。全书较为详细地解读了《义务教育数学课程标准（2022年版）》的性质与理念、核心素养、课程目标、课程内容等；对小学数学教材进行了概述，并对国内外的小学数学教材进行了特色分析；从内容结构、教材分析、教学建议等方面对“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域的内容进行了详细的分析。本书内容可用于高等院校小学教育专业的教材，也可作为小学教师职后培训教材。

第一章导论第一节课程标准与教材的定位第二节历年课程标准（教学大纲）的简要回顾第二章小学数学课程的性质与理念第一节数学课程的性质第二节数学课程的价值追求第三节核心素养导向的课程目标第四节结构化特征的课程内容第五节促进学生发展的教学活动第六节以学业质量标准为依据的教学评价第七节信息技术与数学课程融合第三章核心素养解析第一节核心素养之“三会” 第二节核心素养在小学数学学习中的主要表现第三节各领城相关联的核心素养第四章小学数学课程目标第一节课程目标确定的依据第二节总目标第三节学段目标第五章小学数学课程内容第一节课程内容选择的依据第二节课程内容的结构分析第三节课程内容主题的分析第六章小学数学教材第一节小学数学教材概述第二节国内小学数学教材介绍第三节国外小学数学教材介绍第七章 “数与代数”内容详解与教材分析第一节 “数与运算”内容与教材分析第二节 “数量关系”内容与教材分析第八章 “图形与几何”内容详解与教材分析第一节 “图形的认识与测量”内容与教材分析第二节 “图形的位置与运动”内容与教材分析第九章 “统计与概率”内容详解与教材分析第一节 “数据分类”内容与教材分析第二节 “数据的收集、整理与表达”内容与教材分析第三节 “平均数”“百分数”内容与教材分析第四节 “随机现象发生的可能性”内容与教材分析第十章 “综合与实践”内容详解与教材分析第一节 “综合与实践”领域内容详解第二节 “综合与实践”教材分析第三节 “综合与实践”主题活动设计主要参考文献

小学数学课程标准与教材研究(第2版)

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