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国际学生教育管理研究(2022年4)

国际学生教育管理研究(2022年4)

  • 字数: 251
  • 出版社: 上海外教
  • 作者: 编者:程爱民|责编:王璐
  • 商品条码: 9787544674003
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 181
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
定价:¥39 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
该书为“中国高等教育学 会外国留学生教育管理分会 ”的会刊,内容集中于国际 学生的教育管理及教学研究 ,通过该杂志能够积累国际 学生教育与教学研究领域的 优质作者和学校资源。为教 育领域的专家学者、教师学 生和管理人员提供了一个探 讨专业理论、开展学术研究 、阐述教学心得和分享管理 经验的园地和平台。 本书为第四辑,内容包 括“理论与实践研究”“跨文 化教育与交际研究”“质量评 价研究”“国情教育研究”“管 理研究”等。
目录
理论与实践研究 ·来华留学生教育的生态教学模式研究 ——以“中国政府审计奖学金项目”为例 ·学习动机视角下来华汉语学习者调查研究 ·来华留学生线上汉语学习经历研究 ·来华留学本科生机械设计基础课程建设 ·线上预科教学模式探析 ·医学专业来华留学生网络教学学习体验分析与改进措施 跨文化教育与交际研究 ·来华留学生心理健康危机干预实践研究——以哈尔滨工业大学为例 ·适宜性逻辑:中国留学生与来华留学生学业适应行为的比较研究 ·“一带一路”背景下影响跨文化同伴互动的学生因素探索 质量评价研究 ·来华留学生对高校教育服务满意度及其影响因素研究 ——基于多层线性回归模型的分析 ·满意度视角下来华留学教育品牌化发展路径 ——基于结构方程模型的研究 ·高等体育院校来华留学生教育质量保障体系构建路径 ——以TS学院为例 国情教育研究 ·国情教育框架下的国际学生艺术通识教育探索 管理研究 ·来华留学生“三自”服务体系探究 ——以江苏大学为例 队伍建设研究 ·国际学生辅导员的职业能力研究 比较教育研究 ·加拿大高校留学生语言项目对我国理工类高校国际中文教学的启示 ——以阿尔伯塔大学语言桥梁项目为例 学术动态 ·2022年来华留学教育管理学术会议综述 ·2022年度中国高等教育学会外国留学生教育管理分会课题项目评审情况 《国际学生教育管理研究》征稿启事

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