小学现代教育技术应用(21世纪小学教师教育系列教材)

本教材是国家级一流 本科课程“小学教育技术 应用方法实验”（线上线 下混合式课程）和广东省 一流本科课程“小学现代 教育技术应用”（在线开 放课程）的配套教材，共 四篇、十三章。“导论篇” 阐述了现代教育技术的概 念、小学现代教育技术应 用的核心要义、小学现代 教育技术应用的原理和信 息时代卓越小学教师的教 学能力要求，“资源应用 篇”剖析了教学课件的应 用、微课的应用、虚拟实 验的应用与数字教材的应 用，“工具应用篇”探讨了 智能学科教学工具的应用 、思维工具的应用和教学 评价工具的应用，“创新 应用篇”介绍了智慧课堂 教学、人工智能赋能课堂 教学。 本教材不仅在各篇设 计了导读概览，还在各个 章节设置了“学习目标”“ 问题导入”“内容阐述”等 板块。大部分章节还融入 了立体化、多样化的优质 融媒体资源，包括一流线 上课程、国家智慧教育公 共服务平台等，凸显“互 联网＋教育”理念，支持 线上线下混合式学习，满 足学习者个性化学习需要 。

导论篇 第一章 现代教育技术的概述 第一节 现代教育技术的概念 第二节 小学现代教育技术应用的逻辑 第二章 小学现代教育技术应用的核心要义 第一节 现代信息技术与小学教学融合的内涵 第二节 现代信息技术与小学教学融合的方式 第三节 现代信息技术与小学教学融合的维度 第四节 现代信息技术与小学教学融合的层次 第三章 小学现代教育技术应用的原理 第一节 多媒体学习的认知原理 第二节 技术整合的课目教育学知识原理 第三节 学习空间再设计原理 第四章 信息时代卓越小学教师的教学能力要求 第一节 教师信息技术应用能力提升的国家行动 第二节 信息时代卓越小学教师的教学能力维度 第三节 信息时代卓越小学教师的教学能力特点 资源应用篇 第五章 教学课件的应用 第一节 教学课件的概念与特点 第二节 教学课件的类型 第三节 教学课件的设计 第四节 教学课件的应用方法 第六章 微课的应用 第一节 微课的概念与特点 第二节 微课的类型 第三节 微课的设计 第四节 微课的应用方法 第七章 虚拟实验的应用 第一节 虚拟实验的概念与特点 第二节 虚拟实验的类型 第三节 虚拟实验的应用方法 第八章 数字教材的应用 第一节 数字教材的概念与特点 第二节 数字教材的类型 第三节 数字教材的应用方法 工具应用篇 第九章 智能学科教学工具的应用 第一节 智能学科教学工具的概念与特点 第二节 智能学科教学工具的类型 第三节 智能学科教学工具的应用方法 第十章 思维工具的应用 第一节 概念图的应用 第二节 思维导图的应用 第十一章 教学评价工具的应用 第一节 教学评价工具的概念与特点 第二节 教学评价工具的应用方法 创新应用篇 第十二章 智慧课堂教学 第一节 智慧课堂的内涵