融合教育实践指南——写给班级教师的融合策略（幼儿园版）

字数: 281
出版社: 上海交大
作者: 朱霖丽戴玉蓉
商品条码: 9787313288547
版次: 1
开本: 16开
页数: 247
出版年份: 2023
印次: 1

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内容简介

本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况，从特殊儿童个体、家庭、教师、学校这四个方面梳理了特殊儿童如何融入普通班级的具体举措，不仅有理论作为支撑，还有案例分析、评估报告等一线经验总结，是一本针可操作性极强的指导手册。本书为幼儿园和普小个案提供理论与实践支持，为自闭谱系、发育迟缓、学习障碍的特殊儿童提供长期家庭指导和支持服务。本书作为融合教育的系列图书之一，与《家校合作实务》《影子老师操作手册》等书共同构建融合教育的理论实践体系。本书主要读者对象为特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师，等等。

作者简介

朱霖丽，华东师范大学特殊教育学硕士，上海游语教育影子老师项目督导，为幼儿园和普小个案提供影子老师支持，为自闭谱系、发育迟缓、学习障碍等个案提供长期家庭指导和支持服务，曾参与2016年度国家社会科学基金项目。上海游语教育科技有限公司华东师范大学教育康复系毕业生创立，致力于为特殊需要儿童定制课程——言语语言、运动感统、早期游戏干预和心智力等个别化康复训练。