探究更深层的学习之道——重塑美国高中的追求

字数: 349
出版社: 北京理工大学
作者: (美)杰尔·梅塔//萨拉·法恩|责编:申玉琴|译者:任杰//谢湘
商品条码: 9787576304763
版次: 1
开本: 16开
页数: 406
出版年份: 2022
印次: 1

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内容简介

本书围绕立德树人根本任务，通过案例分析、点评，对学生在高中、大学的学习规划历程进行研究分析呈现，丰富学生教育的路径载体；提出了基于项目的学习模式，为在高中阶段的深度学习探索提供了可能。同时，本书提出了基于严谨、快乐为基础的学徒制，并展望了学校教育的未来。这些都为推动高中阶段与大学的深度融合提供了思路，从而激发广大青年大学生能够更有针对性进行生涯规划，在奋斗中追逐青春理想。本书可作为中学、大学的教师及学生的参考读物。

作者简介

杰尔？梅塔是哈佛大学教育研究生院副教授，晨星奖获得者，出版多部著作。萨拉？法恩是高科技教育研究生院的教员，也是加州大学圣地亚哥分校教育研究的讲师。她曾在华盛顿特区和加州的丘拉维斯塔任教。

引言美国高中更深层的学习的现状进步的前沿：基于项目的学习无借口学校：利益与权衡国际文凭课程：一个更深层的学习体系综合高中：成绩与学习在外围领域进行更深层的学习：为什么外围比核心更重要更深层的教学：严谨、乐趣和学徒制掌握、认同、创造力和学校教育的未来附录注释致谢